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2026年华能核电开发有限公司所属基层企业社会化招聘82人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙、丙、丁四人同时同地出发,绕一椭圆形环湖栈道行走,甲顺时针行走,其余三人逆时针行走,已知乙的行走速度为60米/分钟,丙的速度为48米/分钟,甲在出发6、7、8分钟时分别与乙、丙、丁三人相遇,求丁的行走速度是多少?

A.31米/分钟

B.36米/分钟

C.39米/分钟

D.42米/分钟

【答案】:C

【解析】设甲速度为(x)米/分钟,湖周长固定,可列方程(6(60+x)=7(48+x)),解得(x=24),湖周长为(6×(60+24)=504)米,再根据与丁相遇情况,丁速度为(504÷8-24=39)米/分钟。

2、我国是统一的多民族国家,改革开放40多年来,少数民族获得了极大的发展。下列不属于我国处理民族关系基本原则的是()。

A.民族合作

B.民族平等

C.民族团结

D.各民族共同繁荣

【答案】:A

【解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等是指各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务,它是民族团结的政治基础。民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系,它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。各民族共同繁荣是指各民族在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。而民族合作并非我国处理民族关系的基本原则。所以本题应选不是基本原则的内容,答案为民族合作。

3、有人认为领导就是管理,管理就是领导,两者没有什么区别。下列关于领导和管理的论述,不正确的是()。

A.包括决策及其实施的领导,是广义上的领导

B.包括决策执行与决策制定的管理,是广义上的管理

C.狭义上,领导是决策,管理是对决策的执行

D.管理与领导在内涵上没有交集

【答案】:D

【解析】首先,广义上的领导包括决策及其实施过程,广义上的管理涵盖决策执行与决策制定,狭义上领导侧重于决策,管理着重于对决策的执行,这说明领导和管理在不同层面有着明确的定义和相互关联。而实际上,管理和领导在内涵上是有交集的,例如在决策的制定和执行过程中,领导行为和管理活动往往相互交织,并非毫无关联。所以“管理与领导在内涵上没有交集”这一论述是不正确的。

4、科学决策既离不开信息,也离不开信息反馈。下列关于反馈在科学决策中起到的作用的说法,不正确的是()。

A.有助于决策的正确实施和进一步完善

B.及时纠正实施中出现的偏差

C.有助于体现决策的真正意图

D.进一步完善决策本身存在的不完善方面

【答案】:C

【解析】反馈在科学决策中起着重要作用。它有助于决策的正确实施和进一步完善,能让决策者根据实际情况调整策略,使决策更好地落地。同时,反馈可以及时纠正实施中出现的偏差,避免错误继续扩大影响决策效果。另外,反馈还能进一步完善决策本身存在的不完善方面,在实践中发现决策的不足并改进。然而,体现决策的真正意图主要依靠决策制定过程中的明确阐述和传达,并非反馈的主要作用。所以不正确的说法是有助于体现决策的真正意图。

5、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任,下列属于为其设计的卓越绩效标准是()。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】:C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性,这是普通教学任务的要求,并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要,但只是班级管理的一方面,未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求,不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合,是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

6、分支机构以自身名义开展民事活动,由此产生的民事责任由()承担。

A.法人

B.自己

C.股东

D.出资人

【答案】:A

【解析】根据相关法律规定,分支机构是法人的组成部分,它是法人在某一区域设置的从事经营或者其他业务活动的机构。分支机构虽然可以以自己的名义从事民事活动,但并不具有独立承担民事责任的能力,其产生的民事责任由法人承担。自己通常指分支机构,分支机构不具有独立的法人资格,不能独立承担民事责任;股东是指对股份公司债务负有限或无限责任,并凭持有股

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