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学前儿童发展心理学全套教学课件236p

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童在感知觉方面发展的特点是什么？()

A.感知能力逐渐下降

B.观察力增强，注意力集中

C.感知范围缩小，兴趣降低

D.感知能力停滞不前

2.以下哪项不属于幼儿情绪发展的特点？()

A.情绪反应强烈

B.情绪不稳定

C.情绪具有自我调节能力

D.情绪表达直接

3.幼儿思维发展的基本特点是什么？()

A.想象力丰富，但思维具有具体形象性

B.想象力贫乏，思维具有具体形象性

C.想象力丰富，思维具有逻辑性

D.想象力贫乏，思维具有逻辑性

4.幼儿的社会性发展主要表现在哪些方面？()

A.语言能力、感知觉能力、思维能力的发展

B.认知能力、情感、社会交往能力的发展

C.观察力、想象力、创造力的发展

D.语言、认知、艺术能力的发展

5.以下哪项不是幼儿语言发展的特点？()

A.语言理解能力发展迅速

B.语言表达能力逐渐提高

C.语言使用不规范，出现语病

D.语言发展具有阶段性

6.幼儿的个性发展主要受到哪些因素的影响？()

A.遗传、环境、教育、主观能动性

B.遗传、教育、环境、社会交往

C.环境因素、教育因素、生理因素、心理因素

D.遗传、教育、社会交往、主观能动性

7.幼儿在情绪表达方面有哪些特点？()

A.情绪表达含蓄，内敛

B.情绪表达直接，不加掩饰

C.情绪表达丰富多样，富有创造力

D.情绪表达与年龄无关

8.以下哪项不属于幼儿认知发展的阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前感知阶段

9.幼儿在道德发展方面有哪些特点？()

A.道德观念模糊，行为规范不明确

B.道德观念明确，行为规范遵守度高

C.道德观念模糊，行为规范遵守度高

D.道德观念明确，行为规范不明确

10.幼儿在游戏活动中的发展有哪些意义？()

A.帮助幼儿学习社会规范，提高社会交往能力

B.促进幼儿认知发展，提高智力水平

C.增强幼儿的身体素质，促进身体健康

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响幼儿的语言发展？()

A.家庭语言环境

B.幼儿园教育

C.同伴互动

D.媒体影响

E.生理因素

12.幼儿的道德发展通常包括哪些方面？()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德评价

13.以下哪些是幼儿感知觉发展的特点？()

A.感知能力逐渐提高

B.观察力增强

C.注意力集中时间短

D.感知范围扩大

E.感知能力停滞不前

14.幼儿的社会性发展可以通过哪些途径促进？()

A.家庭教育

B.幼儿园教育

C.社会实践

D.同伴互动

E.媒体教育

15.以下哪些是幼儿情绪发展的特点？()

A.情绪反应强烈

B.情绪不稳定

C.情绪表达直接

D.情绪具有自我调节能力

E.情绪受外界影响大

三、填空题(共5题)

16.学前儿童在感知觉发展过程中，其观察力的发展特点是从对个别事物的观察逐渐转向对事物整体和关系的观察。

17.学前儿童情绪发展的一个重要特点是情绪的

18.在学前儿童的语言发展中，词汇量的增加是语言能力提升的重要标志，通常在

19.学前儿童道德发展的一个关键期是

20.学前儿童的社会性发展过程中，同伴关系的发展对于他们的社会适应能力至关重要，这一过程通常在

四、判断题(共5题)

21.学前儿童的认知发展仅限于感知运动阶段。()

A.正确B.错误

22.幼儿的情绪发展不受外界环境的影响。()

A.正确B.错误

23.幼儿的道德观念形成完全依赖于家庭和幼儿园的教育。()

A.正确B.错误

24.学前儿童的想象力是固定的，不会随着年龄增长而发展。()

A.正确B.错误

25.幼儿在游戏中总是以自己的视角来理解游戏情节。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学前儿童语言发展的一般规律。

27.如何通过教育促进学前儿童的道德发展？

28.学前儿童感知觉发展过程中，哪些因素会影响他们的观察力？

29.在学前儿童的社会性发展过程中，同伴关系具有哪些作用？

30.如何评估学前儿童的认知发展水平？

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