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《辨识媒介信息》教案

教学目标

1.多角度探究信息文本特征，把握在与其他媒介元素相融合的过程中语言表达的规律。

2.阅读多种媒介信息文本，提高对媒介信息的批判性阅读及审美能力。

2.树立正确的信息价值观，自觉做一名理性的信息阅读者、负责任的信息传播者。

教学内容

教学重点：

1.通过阅读实践，掌握辨识媒介信息的主要方法与步骤，有效提高辨识媒介信息的能力。

2.在辨识性阅读实践中，树立正确的价值观，提高对媒介信息的审美素养，引导学生自觉承担信息传播的责任。

教学难点：

1.如何引导学生关注媒介信息中语言表达与其他媒介元素的融合，在媒介信息的阅读实践中深化关于语言运用规律的认识。

2.在