《琵琶行并序》教案.docxVIP

《琵琶行并序》教案.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《琵琶行并序》教案

教学目标

1.通过想象与联想，借助诗歌语言还原场景，体悟诗歌中通过音乐传递出的情感。

2.通过精确而细致的背景材料，借助作者的其他作品，以意逆志，揣度、还原、理解作者的心境。

教学内容

教学重点：

深入探究白居易与琵琶女产生共鸣的原因。

教学难点：

运用知人论世、以意逆志的方法深入理解“同是天涯沦落人”。

教学过程

导入

简要回顾上一节课所学的内容，引出本堂课的主问题。

提出主问题

在《琵琶行》中，白居易是如何表现琵琶的音乐魅力的？

解决主问题

任务一：朗读小序部分和诗歌第三、四五段，找到最能概括诗人和琵琶女惺惺相惜的一句诗。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

任务二：提

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >