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高中语文《氓》精品教案

“沃若”和“黄”“陨”委实包含了十分丰富的内容，学生在探究的过程中既可体味文字的美感，又可感受人物形象，同时也会对“比兴”手法有比较深入的了解。教师引导学生进入课文，课文主体部分交给学生自主学习，而后小组合作探究完成课外拓展部分。由他们去自己发现、感悟、述说，通过默读、诵读、品读、齐读等各种方式体味文字，感受文本。

教学目标：

1.了解《诗经》的相关常识，掌握比兴手法在文本中的运用。

2.引导学生在诵读的基础上析诗歌的思想情感及人物形象。

3.同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇，能够试着分析其社会根源，树立正确的爱情观。教学重难点:掌握诗歌中比兴手法的运用，分析诗歌的