部编版五年级语文下册 期末学情评估卷（四）【含答案】.pdfVIP

部编版五年级语文下册期末学情评估卷（四）【含答案】

时间：90分钟满分：100分

班级：姓名：考号：.

题型一二三四五六七八九十总分

得分

一、把下列句子规范地抄写在田字格里。(2分)

君子喻于义，小人喻于利。

二、看拼音，写词语。(8分)

wǔmèijuànliànhúnzhuópiāobó

lèqùlǐmàoqīlínɡdiànwū

三、小明在读报纸时，看到“他整天被冗杂的琐事拖住了腿”这句话，他发现自己不

认识“冗”这个字，就去查字典。他先查______部，再查______画，知道了它的读音是

“rǒnɡ”，解释如下所示，在“冗杂”中“冗”的意思是________(填序号)。(3分)

冗：rǒnɡ①闲散的，多余无用的：～员|～余|文辞～长。②繁忙，繁

忙的事：～务缠身|拨～(客套话，从繁忙的事务中抽出时间)。③烦琐。

四、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(8分)

()机()算()不自()自()矛()

()耳()腮()()三更肃()起()

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1.这道题把他难住了，他急得()。(1分)

2.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，()地喃喃着。(1分)

五、疫情期间，个别人从国外疫区返京后藐视规定，拒绝居家隔离，全然不顾自

己和他人的安全，甚至不戴口罩外出跑步，面对防疫人员的劝阻，毫无羞耻悔改

之心。这种不负责任的行为令人愤慨，如果用一句名言来劝告这些人，下面选项

中恰当的一项是()。(2分)

A.恻隐之心，仁之端也。B.君子喻于义，小人喻于利。

C.人有耻，则能有所不为。D.君子坦荡荡，小人长戚戚。

六、句子运用。（12分）

1.根据要求，完成下列句子练习。（6分）

（1）不管是家长还是老师，都应承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发

生。（修改病句）

（2）难道这不是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这

样小的小船。（仿写句子）

怎样粗的大树呢？

，是这样粗的大树。

2.口语交际。（3分）

电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信可以用电脑代替，电脑打印出

来的字美观、整齐。所以，就有人认为，有了现代化的书写工具，汉字书写已

经不重要了，不必再费神练字了。

对此，你的看法是：

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3.请根据给出的词语创设情境，写一段话。（3分）

半夜三更寻思耻笑

七、把下面的诗句补充完整。(4分)

(1)______________________，村庄儿女各当家。(1分)

(2)_________泪尽_________里，_________王师又一年。(3分)

八、按原文填空。(6分)

(1)夫不可陷之_______与无不陷之______，不可____________。

(2)孔指以示儿曰：“此是___________果。”儿应声答曰：“未闻____________是夫子

____________。”

九、阅读理解。（25分）

（一）阅读非连续性文本，完成练习。(6分)