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2026年北京师范大学宁德实验学校公开招聘教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家机关及其工作人员作出下列何种行为造成损害的，受害人有权取得国家赔偿？（）

A.违反国家规定征收财物

B.行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为

C.制定的法规、规章错误

D.行政机关建房侵占他人用地

【答案】：A

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。违反国家规定征收财物属于国家机关及其工作人员违法行使职权的行为，此行为对公民、法人或其他组织的财产权造成损害，受害人有权依据国家赔偿法取得国家赔偿。行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为，其行为主体是以个人身份实施的，并非代表国家机关行使职权，因此造成的损害应由该工作人员个人承担责任，而非国家承担赔偿责任。制定法规、规章属于抽象行政行为，目前我国国家赔偿的范围主要是针对具体行政行为和司法行为造成的损害，抽象行政行为并不在国家赔偿范围内。行政机关建房侵占他人用地，这属于行政机关的一般民事侵权行为，并非行政机关及其工作人员在行使职权过程中造成的损害，受害人应通过民事诉讼等途径要求侵权方承担民事责任，而非通过国家赔偿途径解决。综上，受害人有权取得国家赔偿的情况是国家机关及其工作人员违反国家规定征收财物。

2、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】：A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。

3、马克思主义政治经济学指出，“最能促进生产的是能使一切社会成员尽可能全面地发展、保持和施展自己能力的那种分配方式”。以下关于生产和分配关系理解正确的是（）。

A.分配决定生产，并作用于生产

B.生产决定分配，分配反作用于生产

C.生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高

D.分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现

【答案】：B

【解析】生产与分配是社会再生产过程中的重要环节，二者存在着密切的关系。生产是起决定作用的环节，它决定了分配的对象、方式和水平，有什么样的生产就有什么样的分配。同时，分配对生产具有反作用，合理的分配方式能调动生产者的积极性和创造性，促进生产的发展；不合理的分配方式则会阻碍生产的发展。对于“分配决定生产，并作用于生产”这一表述，它违背了生产决定分配这一基本原理，实际上是生产决定分配，而不是分配决定生产。“生产决定分配，劳动生产率的提高必然导致劳动报酬的提高”，劳动生产率提高并不必然导致劳动报酬提高，劳动报酬还受多种因素影响，如分配制度、市场供求关系等。“分配作用于生产，劳动报酬是劳动生产率的直接体现”，劳动报酬并不直接体现劳动生产率，劳动报酬的高低不仅与劳动生产率有关，还受到劳动力市场供求状况、企业经营状况、国家政策等多种因素的影响。所以，对生产和分配关系理解正确的是生产决定分配，分配反作用于生产。

4、2017年上半年，在整体海外并购金额降低的大环境下，我国基础设施、产能和装备、高新技术和先进制造等六大类企业却呈现逆势上扬态势，特别是汽车及运输行业的海外并购金额增长了近300%。对这一经济现象的正确解读是（）。

A.海外并购可以有效规避国家经济风险

B.我国制造业在国际分工中具有全面优势

C.海外并购降低了资产海外避险的风险

D.企业海外并购是我国实施“一带一路”战略走出去的有力载体

【答案】：D

【解析】在2017年上半年整体海外并购金额降低的情况下，我国部分企业逆势上扬，特别是汽车及运输行业海外并购金额大幅增长。对于这一经济现象，逐一分析各选项：企业海外并购主要是企业的市场行为，目的和效果更多体现在企业自身的发展、产业布局等方面，不能得出可以有效规避国家经济风险的结论，国家经济风险的规避是一个复杂的系统性问题，受多种因素综合影响，并非海外并购所能有