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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在美术教学中，强调学生通过观察、体验和创作来发展审美能力，这主要体现了美术课程的哪一基本理念？

A．以学生发展为本

B．注重创作技法训练

C．突出教师主导作用

D．强调美术技能考核

2、下列哪项最能体现美术教学中的“过程与方法”目标？

A．学生能背诵出五位著名画家的名字

B．学生能运用线条表现物体的结构特征

C．学生能按时完成美术作业

D．学生能说出美术课的上课流程

3、在初中美术教学中，引导学生欣赏敦煌莫高窟壁画，主要有助于实现哪一课程目标？

A．提升绘画速度

B．增强对传统文化的理解与认同

C．掌握现代数字绘画技术

D．提高色彩调配的准确性

4、下列哪项评价方式最符合美术课程“发展性评价”的理念？

A．仅以最终作品打分

B．结合草图、创作过程与作品进行综合评价

C．由教师单独评定成绩

D．按班级平均分划定等级

5、在色彩教学中，下列哪组颜色属于“互补色”？

A．红与绿

B．黄与蓝

C．橙与紫

D．红与黄

6、美术教学中“自主、合作、探究”学习方式的核心是？

A．教师讲解示范

B．学生主动参与和实践

C．统一作业要求

D．使用多媒体课件

7、下列哪项最能体现美术课程的“情感态度与价值观”目标？

A．能准确画出静物的透视关系

B．能使用水彩完成一幅风景画

C．尊重不同国家和民族的艺术风格

D．记住三种构图形式的名称

8、在初中美术课堂中，教师组织学生进行“校园景观设计”项目学习，这主要体现了哪种教学模式？

A．讲授式教学

B．项目式学习（PBL）

C．临摹教学法

D．技能训练法

9、下列哪项是美术教学中“三维目标”的正确构成？

A．知识、技能、成绩

B．认知、情感、意志

C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D．观察、模仿、记忆

10、在欣赏《清明上河图》时，教师引导学生分析画中人物活动与宋代社会生活的关系，主要培养学生的哪项能力？

A．线条表现能力

B．图像识读与文化理解能力

C．色彩搭配能力

D．构图设计能力

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

12、在美术教学中，引导学生观察、体验、表现自然与社会生活，主要体现了美术课程的哪一基本理念？

A.面向全体学生

B.激发学生兴趣

C.培养创新精神

D.注重生活关联

13、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.严格按照教材进度授课

B.统一布置相同难度作业

C.根据学生差异实施分层教学

D.以考试成绩作为唯一评价标准

14、在初中美术课堂中，教师组织学生开展“家乡建筑”主题创作，这主要培养学生的哪项能力？

A.美术鉴赏能力

B.艺术表现能力

C.文化理解能力

D.创意实践能力

15、教师在课堂教学中使用形成性评价的主要目的是

A.确定学生最终成绩

B.选拔优秀学生

C.调整教学策略，促进学习改进

D.比较学生之间的学习水平

16、下列哪种教学方法最有利于激发初中生的美术学习兴趣？

A.教师长时间讲解技法步骤

B.单向展示名家作品

C.组织小组合作创作主题画

D.要求临摹标准范画

17、根据《教师法》，教师享有下列哪项权利？

A.按时获得工资报酬

B.遵守职业道德

C.完成教学任务

D.尊重学生人格

18、在美术教学中，运用多媒体展示名画动态解析，主要体现了现代教育技术的哪项作用？

A.替代教师讲授

B.丰富教学资源，增强直观体验

C.减少学生动手实践机会

D.增加课堂管理难度

19、下列哪项行为符合教师职业行为规范？

A.公开排座位按成绩排名

B.接受家长贵重礼品

C.在课堂上发表不当政治言论

D.尊重学生隐私，不公开批评

20、下列哪项是美术课程评价应坚持的基本原则？

A.仅以技法熟练度为标准

B.强调统一标准，忽视个性表达

C.注重结果评价，忽略过程表现

D.重视学生的艺术实践过程与情感体验

21、根据《中华人民共和国教师法》，取得初级中学教师资格应当具备的相应学历条件是（）。

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历