2026年中共西藏自治区委员会党校（西藏自治区行政学院）急需紧缺人才引进备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2026年中共西藏自治区委员会党校（西藏自治区行政学院）急需紧缺人才引进备考题库

第一部分单选题(50题)

1、十九大指出，（）是当代中国精神的具体体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

A.社会主义价值观

B.社会主义道德观

C.社会主义核心价值观

D.社会主义思想品德建设

【答案】：C

【解析】十九大报告明确指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义价值观表述不准确，并非官方规范性表述；社会主义道德观主要侧重于道德层面的观念，未涵盖当代中国精神集中体现和全体人民共同价值追求的内涵；社会主义思想品德建设是一个具体的建设领域，并非当代中国精神的具体体现及人民共同价值追求的凝结。所以正确答案对应的是社会主义核心价值观。

2、“绿竹含新粉，红莲落故衣”描写的是（）。

A.菊花

B.桂花

C.荷花

D.海棠花

【答案】：C

【解析】本题可根据诗句中所描述的事物特征，来判断其描写的是哪种花。诗句“绿竹含新粉，红莲落故衣”出自唐代王维的《山居即事》，此句描绘了一幅清新自然的画面，其中“红莲”明确指出了花的颜色为红色，且诗句描写的是花朵随着时间推移花瓣飘落的状态。菊花的花色丰富，但通常以黄、白等色较为常见，且其形态与“红莲”所描绘的特征不符，所以并非描写菊花。桂花一般为黄色或淡黄色，花朵较小且呈簇状分布，与诗句中“红莲”的描述相差较大，因此不是描写桂花。荷花又称莲花，有红色的品种，并且荷花在花期结束时，花瓣会自然飘落，符合“红莲落故衣”所表达的落花情景，所以该诗句描写的是荷花。海棠花的颜色主要有粉色、白色等，其花朵形态和生长特点与诗句中的描述不相符，所以不是描写海棠花。综上，答案是荷花。

3、人民民主专政是我国的（）。

A.根本制度

B.国体

C.上层建筑

D.政体

【答案】：B

【解析】人民民主专政是我国的国体。我国的根本制度是社会主义制度，上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和，人民民主专政并不单纯等同于上层建筑。我国的政体是人民代表大会制度。所以本题的正确答案是国体。

4、产业资本循环中具有决定性意义的阶段是（）。

A.流通阶段

B.销售阶段

C.生产阶段

D.购买阶段

【答案】：C

【解析】产业资本循环包括购买阶段、生产阶段和销售阶段。购买阶段是产业资本循环的第一个阶段，资本家利用货币购买生产资料和劳动力，为生产剩余价值准备条件；生产阶段是产业资本循环的第二个阶段，在这一阶段，资本家使生产资料和劳动力结合，生产出包含剩余价值的商品，这是产业资本循环中具有决定性意义的阶段，因为只有在生产阶段才能创造出价值和剩余价值；销售阶段是产业资本循环的第三个阶段，资本家把生产出来的包含剩余价值的商品卖出去，实现价值和剩余价值。而流通阶段涵盖了购买阶段和销售阶段。所以产业资本循环具有决定性意义的阶段是生产阶段。

5、“修身、齐家、治国、平天下”出自（）。

A.《史记》

B.《荀子》

C.《大学》

D.《易经》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识，破题点在于了解“修身、齐家、治国、平天下”这一表述的出处。“修身、齐家、治国、平天下”出自《礼记·大学》，它是儒家所倡导的个人道德修养和社会政治理想的重要内容，体现了儒家从自我完善到治理国家、使天下太平的逻辑过程和价值追求。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，并未收录“修身、齐家、治国、平天下”这一内容。《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，主要反映了荀子的思想观点，“修身、齐家、治国、平天下”并非出自此书。《易经》即《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”，其内容不包含“修身、齐家、治国、平天下”。综上，“修身、齐家、治国、平天下”出自《大学》。

6、从国家和社会整体层面考量，（）应作为国家机关工作人员道德修养的基本要求。

A.质量和效率

B.公正和平等

C.为人民服务

D.公正和廉洁

【答案】：D

【解析】国家机关工作人员的职责和使命决定了其道德修养需从国家和社会整体利益出发。为人民服务是公务员职业道德的核心要求，这体现了社会主义国家的性质和国家机关的宗旨。国家机关工作人员的权力是人民赋予的，理应用来为人民谋福祉，从整个国家和社会的角度来看，为人民服务是最根本的价值取向，也是国家机关工作人员道德修养的起码要求。质量和效率主要侧重于工作的完成标准和效果，虽然重要，但并非道德修养层面最基础的要求；公正和平等强调在处理事务和对待公民时的公平性，是道德修养的一部分，但没有全面涵盖为人民服务