六年级下册数学课件-四-放大和缩小-苏教版(共18张PPT).pptVIP

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2026-01-09 发布于浙江
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六年级下册数学课件-四-放大和缩小-苏教版(共18张PPT).ppt

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*你知道吗3厘米长的指甲里有40亿个这样的细菌。你觉得什么叫放大呢？说一说猜一猜3264384.5312349:00-9:10学习目标:1、能通过自主学习理解图形的放大和缩小，在理解的基础上找到放大和缩小的特征。2、能按一定比例将简单图形放大或缩小。自学指导1仔细观察例1的两副图片并思考以下问题1、两幅画长的比是多少？宽的比是多少？你发现了什么？2、如果要把图形按照1：2变化，你觉得是放大还是缩小，放大或缩小几倍，为什么？※小组为单位讨论：什么是放大？什么是缩小？说一说3264384.53当变化以后的长方形和变化前的长方形长的比和宽的比相等，我们就说这两个长方形放大或缩小了。想一想3264384.53如果图形缩小又有什么特征呢？想一想形状不变，大小改变。你觉得放大和缩小的特点是什么？看一看形状不变，大小改变。长和宽的比都相等。图2和图1是按什么比例放大的？想一想下面哪些比是放大，哪些比是缩小？你是怎么想的？3：11：24：53：2自学指导21、个人自学：仔细阅读例2，并按要求画出放大或缩小后的图形。并说说放大和缩小后的图形的长和宽分别是多少？小组说说：如何计算放大或缩小后图形的长和宽？试一试先按3：1的比放大，再把放大后的图按1：2的比缩小4212663请完成书上的试一试画一画*