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江汉石油职工大学学报
年月第卷第期
２０２４０７JournalofJianhanPetroleumUniversitofStaffandWorkers３７４
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基于学情调查分析的高职思政课创新发展路径选择
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黄振宣陆倩倩
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广西机电职业技术学院马克思主义学院广西南宁５３０００７
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摘要学情分析是实施思政课精细化教学提高教学实效性的基础性工作基于学情调查分析的高职思政
,,、、、、,
课创新必须通过学情调查充分了解学生的学习态度学习行为学习条件学习成效学习诉求精准把握思政
,,“”.
课学情的动态变化加快推进高职思政课类型化改革和内涵式建设善用职教资源推进高职大思政课建设
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关键词学情高职院校思政课
[中图分类号][文献标识码][文章编号]—()——
G６４１A１００９３０１X２０２４０４００７２０３
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DOI１０．３９６９．issn．１００９－３０１X．２０２４．０４．０２５
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精准分析学情是优化思政课教学供给的基础性工学生个人信息及其学习态度学习行为学习条件学
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作广西机电职业技术学院坚持每年开展思政课学情习成效学习诉求等内容访谈大纲内容主要涉及学
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调研分析力求精准把握学生学习思政课的特点和规生对加强和改进思政课教学的意见建议
,、
律并在此基础上提出了推进高职思政课类型化改革
２调查主要发现
增强思政课适应性的对策建议.
,、
调查发现高职学生学习思政课的态度行为以及
１调查基本情况
,、
获得感得到了明显改善但也存在学习积极性不足学
人力资源管理师持证人
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