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五年级上册搭石课后第二题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“搭石”中“搭”的意思是（）

A.支；架B.搭配C.乘；坐

答案：A

解析：这里“搭石”就是把石头架在小溪上，“搭”是支、架的意思。

2.文中描写人们走搭石动作的词不包括（）

A.踏B.跑C.踩

答案：B

解析：文中描述人们走搭石是“走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐”，没有提到“跑”。

3.课文中“清波漾漾”描写的是（）

A.人影B.溪水C.石头

答案：B

解析：“清波漾漾”形容水面清澈，泛起层层波纹，描写的是溪水。

4.“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是（）

A.走搭石要快，过桥要慢

B.走搭石和过桥都要快

C.走搭石和过桥都要慢

答案：A

解析：搭石不稳，走得快才容易保持平衡，而桥相对稳固，慢慢走更安全，所以是走搭石要快，过桥要慢。

5.搭石构成了家乡的（）

A.一道风景B.一种麻烦C.一种困扰

答案：A

解析：文中提到搭石构成了家乡的一道风景，展现了乡村生活的美好。

6.文中描写的家乡的人们走搭石时的协调有序体现了（）

A.人们动作敏捷

B.人们团结友爱、默契配合

C.人们害怕掉进水里

答案：B

解析：一行人走搭石动作协调有序，前面的抬起脚，后面的紧跟上去，体现了人们团结友爱、默契配合。

7.“理所当然”中“然”的意思是（）

A.对；不错B.如此；这样C.然而

答案：B

解析：“理所当然”意思是从道理上说应当这样，“然”是如此、这样的意思。

8.文中描写走搭石时“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比

答案：A

解析：把走搭石“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，运用了比喻的修辞手法。

9.课文主要通过描写搭石来表现（）

A.家乡景色美

B.家乡人的美好品质

C.搭石的作用大

答案：B

解析：通过人们摆搭石、走搭石等情景，展现了家乡人互助友善、尊老敬老等美好品质。

10.走搭石时如果前面的人突然停住，会怎样？（）

A.后面的人会加快速度

B.后面的人没处落脚，会掉进水里

C.大家会一起停下来

答案：B

解析：文中明确提到“如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里”。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语能体现人们走搭石特点的有（）

A.协调有序B.轻快C.急匆匆

答案：AB

解析：文中描写人们走搭石动作协调有序，声音轻快，没有“急匆匆”的描述。

2.文中描写的与搭石有关的情景有（）

A.老人摆搭石B.年轻人背老人过搭石

C.人们走搭石

答案：ABC

解析：文中有老人精心挑选石头摆搭石，年轻人背老人过搭石以及人们日常走搭石的情景描写。

3.下列对“搭石”理解正确的有（）

A.是家乡人们过河的方式

B.体现了家乡的风俗

C.是一种自然形成的石头路

答案：AB

解析：搭石是人们为了过河，人工摆放的石头，不是自然形成的，它是家乡过河的方式，也体现了家乡风俗。

4.以下哪些语句体现了家乡人的美好品质（）

A.上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

B.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

C.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

答案：ABC

解析：A体现老人为他人着想；B体现人们默契配合；C体现年轻人尊老敬老，都体现了美好品质。

5.课文围绕搭石写了（）

A.搭石的样子

B.人们走搭石的情景

C.搭石带来的影响

答案：ABC

解析：文中描写了搭石是怎样的，人们走搭石的各种情景以及搭石构成家乡风景、展现美好品质等影响。

6.走搭石时要注意（）

A.不能抢路

B.不能突然止步

C.要走得快

答案：ABC

解析：文中提到走搭石不能抢路、不能突然止步，走得快才容易保持平衡。

7.下列词语能形容搭石作用的有（）

A.方便过河

B.增添风景

C.传承美德

答案：ABC

解析：搭石让人们方便过河，构成了家乡的风景，还通过人们走搭石等行为传承了美好品德。

8.文中描写走搭石时用到的描写方法有（）

A.动作描写

B