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绪论:学前教育中家园共育模式的现实困境与时代需求家园共育模式现状的实证分析家园共育模式创新的理论构建家园共育模式创新的具体策略家园共育模式创新的实证检验研究结论与政策建议1
01绪论:学前教育中家园共育模式的现实困境与时代需求
绪论:学前教育中家园共育模式的现实困境与时代需求学前教育作为儿童早期教育的重要阶段,家园共育模式的有效性直接影响着幼儿的全面发展。当前,我国学前教育中家园共育模式存在诸多现实困境,主要体现在以下几个方面:家园沟通不畅、教育理念差异、资源支持不足等。这些问题不仅制约了幼儿教育质量的提升,也影响了家园共育的实效性。因此,研究创新家园共育模式,构建三位一体(教师、家长、社区)
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