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高考背景下中职语文修辞教学备考策略研究

郭琦

深圳市第一职业技术学校，广东深圳518000

摘要：在中职语文教学中，修辞手法是一个重要的组成部分，它不仅是学生必须掌握的基本语言技能之一，也是

提高语言表达效果、增强语言感染力的重要手段。特别是在高职高考的背景下，修辞手法更是成为了考试中的重

要考点。因此，中职语文教师需要重视修辞手法的教授，制定有效的备考策略，帮助学生更好地掌握修辞手法，

提高语言表达水平，为高职高考做好充分准备。

关键词：高职高考；中职语文；修辞手法

中图分类号：G712

1修辞手法概述言的运用。这种语言敏感度的提高，对于学生的语言

表达和沟通能力都有着极大的帮助。最后，修辞手法

修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定

还能够培养学生的审美能力。通过学习修辞手法，学

的表达形式以提高语言表达效果的方法或技巧，使语

生可以更好地欣赏和理解文学作品中的语言美，能够

言表达得准确、鲜明而生动有力。语文中的修辞手法

感受到作者如何通过运用修辞手法来增强作品的艺术

有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设

效果，从而提升自己的审美水平。

问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、

2.2增强阅读理解能力

顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等。在高职高

修辞教学在中职语文教学中不仅有助于提升学生

考中，常见的修辞手法考点主要包括比喻、拟人、夸

的语言表达能力，还能显著增强学生的阅读理解能力。

张、排比等。这些修辞手法在考试中的出现频率较高，

通过学习修辞手法，学生能够更加深入地理解文本中

且对于提高语言表达的生动性和形象性具有重要作

的语言内涵和表达技巧，从而更好地把握作者的思想

用。

情感和写作意图。首先，修辞手法是作者表达思想和

2中职语文修辞教学的意义

情感的重要手段。在阅读过程中，学生如果能够识别

2.1提升语言表达能力和理解文本中的修辞手法，就能够更加准确地把握作

在中职语文教学中，修辞教学对于提升学生的语者所表达的意思和情感。例如，当作者使用比喻手法

言表达能力具有至关重要的作用。通过学习和掌握各时，学生需要理解比喻的本体和喻体之间的关系，从

种修辞手法，学生能够更加丰富、准确地表达自己的而领会作者通过比喻所要传达的信息。其次，修辞手

思想和情感，使语言更具感染力和说服力。首先，修法的运用往往与文本的主题和情境密切相关。通过对

辞手法能够帮助学生更好地组织语言。在写作和口语修辞手法的分析，学生可以更加深入地理解文本的主

表达中，运用修辞手法可以使语句更加通顺、连贯，题和情境，从而更好地把握文章的整体结构和写作思

使文章或讲话更加有条理。例如，使用排比句可以增路。这种对文本深入理解的能力，对