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2025护士资格《护理心理学》专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.护理心理学的研究对象是（）。

A.一般心理活动规律

B.社会心理现象

C.护理实践中的心理现象及其规律

D.人类全部心理活动

2.在护理过程中，护士与患者之间建立的最基本、最重要的关系是（）。

A.社会关系

B.工作关系

C.护患关系

D.专业关系

3.个体对事物进行选择并集中注意力的心理过程是（）。

A.记忆

B.思维

C.注意

D.情感

4.指个体在认识客观事物时，其反映的精确程度是（）。

A.注意

B.感觉

C.知觉

D.记忆

5.患者对护士的关心和照顾感到温暖和安心，这种情绪体验属于（）。

A.焦虑

B.恐惧

C.快乐

D.敬畏

6.个体在多次经验后，自动地、相对熟练地完成某种活动的能力是（）。

A.气质

B.能力

C.性格

D.兴趣

7.个体对自己以及与他人关系的认识，包括自我概念、自尊、自信等，称为（）。

A.人格

B.自我意识

C.气质

D.能力

8.个体面对压力源时，为减轻压力引起的身心反应而采取的适应行为或思维模式是（）。

A.压力

B.应激

C.应对

D.压力源

9.护患沟通中最基本、最有效的方式是（）。

A.非语言沟通

B.书面沟通

C.口头沟通

D.情感沟通

10.患者住院期间，因环境陌生、担心疾病预后而感到紧张不安，这种心理状态属于（）。

A.抑郁

B.焦虑

C.恐惧

D.强迫症

11.指个体在心理、社会和环境因素影响下，表现出的相对稳定、独特的心理特征总和是（）。

A.个性

B.能力

C.气质

D.性格

12.护士长时间工作、面对患者痛苦情境而感到的情绪耗竭和去人格化，属于（）。

A.一般性压力

B.职业性压力

C.心理问题

D.人格障碍

13.患者能够清晰、准确、有条理地表达自己的思想、情感和需求，体现了其（）。

A.认知功能良好

B.情绪稳定

C.人格健全

D.沟通能力有效

14.在心理评估中，使用标准化的量表来测量个体某种心理特质的方法是（）。

A.观察法

B.访谈法

C.心理测验法

D.作品分析法

15.护士在进行心理评估时，应遵循的原则不包括（）。

A.客观性

B.精密性

C.尊重性

D.疏离性

16.个体在遇到挫折时，倾向于将失败归因于自身内部的、稳定的、不可控的因素，属于（）。

A.内归因

B.外归因

C.稳定性归因

D.恒定性归因

17.患者在接受治疗过程中，表现出对治疗措施的依从性，这体现了其（）。

A.认知功能良好

B.情绪稳定

C.人格健全

D.健康行为

18.护士通过点头、微笑、眼神交流等非语言方式表达对患者理解和关注，属于（）。

A.技术性沟通

B.情感性沟通

C.指导性沟通

D.非语言沟通

19.下列哪项不属于心理健康的标准？（）。

A.具有良好的社会适应能力

B.情绪稳定，能有效应对压力

C.人际关系和谐

D.自我意识过强

20.患者临终时，希望与亲人团聚、表达未了心愿，这反映了其（）。

A.焦虑情绪

B.存在意识

C.求生意志

D.退化行为

21.压力源的种类繁多，下列属于生理性压力源的是（）。

A.考试压力

B.疾病痛苦

C.人际冲突

D.职业倦怠

22.护士在护理过程中，运用共情理解患者的感受，并给予情感支持，属于（）。

A.指导

B.解释

C.共情

D.沟通

23.对婴儿进行护理时，护士应更多地关注其（）。

A.逻辑思维发展

B.情绪表达方式

C.人际交往技巧

D.抽象概念理解

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