2025年小学教师资格考试《综合素质》教育心理学教育研究方法与应用试题及答案.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育心理学教育研究方法与应用试题及答案

一、选择题

1.以下哪一种研究方法属于教育心理学研究中的实验法？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.案例分析法

答案：C

2.在教育心理学研究中，以下哪种方法可以用来收集和分析学生的情感、态度和行为？

A.实验法

B.心理测量法

C.观察法

D.调查法

答案：D

3.以下哪种研究方法可以有效地研究学习者在特定情境中的心理过程？

A.实验法

B.观察法

C.案例分析法

D.心理测量法

答案：C

4.在进行教育心理学研究时，以下哪个阶段最为关键？

A.研究设计

B.数据收集

C.数据分析

D.研究报告撰写

答案：A

二、填空题

5.教育心理学研究的主要目的是揭示________和________之间的内在联系。

答案：教育现象、心理过程

6.在教育心理学研究中，实验法分为________实验和________实验。

答案：实验室实验、现场实验

7.观察法在教育心理学研究中分为________观察和________观察。

答案：自然观察、控制观察

三、判断题

8.教育心理学研究方法中的调查法包括问卷调查法和访谈法。（）

答案：正确

9.实验法是教育心理学研究中唯一有效的研究方法。（）

答案：错误

10.在教育心理学研究中，观察法主要用于收集学生的外显行为信息。（）

答案：正确

四、简答题

11.简述教育心理学研究中实验法的优缺点。

答案：

优点：

（1）可以精确控制实验条件，排除无关因素的干扰，提高研究的内部效度；

（2）可以人为地创设一定的情境，引发研究对象的特定心理活动，便于观察和分析；

（3）可以重复进行实验，验证研究的可靠性。

缺点：

（1）实验法往往只能研究简单、单一的心理现象，难以研究复杂的教育现象；

（2）实验法对实验条件的要求较高，操作难度较大；

（3）实验法可能存在实验者效应和被试者效应，影响研究结果的客观性。

12.简述教育心理学研究中观察法的应用范围。

答案：

观察法的应用范围主要包括：

（1）观察学生的日常行为，了解学生的心理特点和行为习惯；

（2）观察学生在特定情境下的心理过程，分析学生的心理变化；

（3）观察教育现象，探讨教育过程中的心理规律；

（4）观察教育干预措施的实施过程，评价干预效果。