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全国高考理科数学模拟试题及解析

引言

高考数学作为衡量学生逻辑思维、空间想象、数据处理及综合应用能力的重要标尺，其备考过程离不开科学系统的训练。一份高质量的模拟试题，不仅能帮助考生熟悉考试题型、把握命题趋势，更能在实战演练中查漏补缺，提升应试技巧。本文精心编制了一套全国高考理科数学模拟试题，并附上详尽解析，旨在为广大考生提供一次贴近真实的模拟体验，助力大家在高考冲刺阶段高效复习，稳扎稳打。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合A={x|x2-3x+20}，集合B={x|xa}，若A∩B≠?，则实数a的取值范围是

A.a1B.a≤1C.a2D.a≤2

解析：首先求解集合A。解不等式x2-3x+20，因式分解得(x-1)(x-2)0，其解集为1x2，即A=(1,2)。集合B为xa。要使A∩B≠?，即集合A与集合B有公共元素，那么a必须小于2。若a=2，则B=(2,+∞)，与A无交集；若a2，则必然存在x在(1,2)且xa。故正确答案为C。

2.复数z满足z(1+i)=|1-i|，则z的虚部为

A.-√2/2B.√2/2C.-1/2D.1/2

解析：本题考查复数的运算及复数的概念。首先，|1-i|是复数1-i的模，等于√(12+(-1)2)=√2。所以原方程化为z(1+i)=√2。要求z，只需将等式两边同时除以(1+i)，即z=√2/(1+i)。为化简此式，分子分母同乘以(1-i)的共轭复数(1-i)，得到z=√2(1-i)/[(1+i)(1-i)]=√2(1-i)/(1+1)=√2(1-i)/2=√2/2-(√2/2)i。复数z的虚部是指i前面的系数，注意符号，故为-√2/2。正确答案为A。

3.已知向量a=(m,2)，b=(1,m+1)，若a⊥b，则实数m的值为

A.-2/3B.2/3C.-1D.1

解析：两个向量垂直的充要条件是它们的数量积为零。向量a与向量b的数量积为a·b=m×1+2×(m+1)=m+2m+2=3m+2。令其等于零，即3m+2=0，解得m=-2/3。正确答案为A。

4.函数f(x)=(e^x-e^{-x})/x的部分图象大致为

A.(图像描述：关于原点对称，在正半轴单调递增)

B.(图像描述：关于y轴对称，在正半轴先减后增)

C.(图像描述：关于原点对称，在正半轴先增后减)

D.(图像描述：关于y轴对称，在正半轴单调递减)

解析：分析函数性质以判断图像。首先看定义域，x≠0，关于原点对称。再看奇偶性：f(-x)=(e^{-x}-e^{x})/(-x)=(e^x-e^{-x})/x=f(x)，所以f(x)是偶函数，图像应关于y轴对称，据此可排除选项A和C。接下来考虑x0时的单调性。f(x)=(e^x-e^{-x})/x，分子e^x-e^{-x}在x0时显然为正且单调递增。分母x为正。对f(x)求导判断单调性略显复杂，可考虑特殊值和极限。当x趋近于0+时，利用等价无穷小，e^x≈1+x+x2/2，e^{-x}≈1-x+x2/2，所以e^x-e^{-x}≈2x，故f(x)≈2x/x=2。当x=1时，f(1)=e-1/e≈2.718-0.368≈2.352。当x趋近于+∞时，e^x增长远快于e^{-x}和x，所以f(x)趋近于+∞。因此，在x0时，函数值从2开始先增后如何？或者我们再取x=2，f(2)=(e2-e^{-2})/2≈(7.389-0.135)/2≈3.627f(1)，似乎是单调递增？但选项中D是单调递减，B是先减后增。这里可能需要更仔细分析。或者，观察f(x)的分子：[(e^x+e^{-x})x-(e^x-e^{-x})]/x2。分子的符号决定导数符号。当x=1时，分子为(e+1/e)*1-(e-1/e)=2/e0，导数为正。当x趋近于0+时，分子中(e^x+e^{-x})x≈(2)(x)，(e^x-e^{-x})≈2x，所以分子≈2x-2x=0，用洛必达法则或泰勒展开可进一步判断其正负，但根据已取的x=1和x=2的函数值均大于x趋近于0+时的2，且e^x增长迅速，故x0时f(x)应是单调递增的？但选项中没有关于y轴对称且单调递增的。啊，我之前判断奇偶性错了！f(-x)=(e^{-x}-e^{x})/(-x)=(e^x-e^{-x})/x