2020-2021学年高二物理教科版选修3-4教学课件:第五章-3.光的衍射与偏振-.pptVIP

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  • 2026-01-09 发布于浙江
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2020-2021学年高二物理教科版选修3-4教学课件:第五章-3.光的衍射与偏振-.ppt

观看立体电影:在拍摄时,用两个摄影机(两个摄影机的镜头相当于人的两只眼睛)同时拍下同一物体的两个画像;放映时把两个画像同时映在银幕上,如果设法使观众的一只眼睛只能看到其中一个画像,另一只眼睛看到另一个画像,就可以使观众感到有到立体感。为此,在放映时,每个放像机的镜头上放一个偏振片,两个偏振片的偏振方向相互垂直,观众戴上用偏振片做成的眼镜,左眼偏振片的偏振方向与左面放像机上的偏振化方向相同,右眼偏振片的偏振化方向与右面放像机上的偏振化向相同,这样,银幕上的两个画面分别同时通过两只眼睛观察,在人的脑海中就形成立体化的影像了。光的衍射单缝衍射圆孔衍射泊松亮斑光的偏振自然光偏振光光的偏振现象表明光是一种横波进一步说明光具有波动性§5.3光的衍射和偏振光屏调节狭缝宽窄激光束通过光的干涉现象的学习,我们知道光具有波动性。光既然是一种波,那么光在传播过程中也会发生衍射现象。大家有没有见过光的衍射现象呢?为什么平时我们不易观察到光的衍射现象呢?【新课导入】因为光波的波长很短,而平常我们遇到的障碍物或孔的尺寸比较大。知识回顾水波的衍射:能够发生明显衍射的条件是:障碍物或小孔的尺寸比波长小或跟波长差不多。取一个不透光的屏,在它的中间装上一个宽度可以调节的细小狭缝,用平行的单色光照射,在缝后适当距离处放一个光屏。一、光的衍射(演示)光屏调节狭缝宽窄激光束1.单缝衍射物理意义:⑴进一步证明光具有波动性障碍物尺寸比光的波长大得多时,光几乎沿直线传播;障碍物尺寸跟光的波长小或相差不多时,衍射现象明显,光不可看为沿直线传播。1.单缝衍射⑵光沿直线传播只是一种近似规律。不同波长的单缝衍射观察下列衍射图样,分析衍射规律:不同缝宽的单缝衍射白光的单缝衍射红光的单缝衍射图样与红光的双缝干涉图样有什么相同之处和不同之处?衍射图样:中间亮纹最宽最亮,亮条纹的亮度向两边很快减弱,条纹间距不等,向两边逐渐减小;干涉图样:亮条纹的亮度向两边减弱较慢,条纹间距相等。相同处:图样都是明暗相间的条纹不同处:【例1】如图所示的4种明暗相间的条纹,分别是红光、蓝光通过同一个双缝干涉仪形成的干涉图样和黄光、紫光通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分代表亮纹),那么1、2、3、4四个图中亮条纹的颜色依次是()A.红、黄、蓝、紫B.红、紫、蓝、黄C.蓝、紫、红、黄D.蓝、黄、红、紫B2.圆孔衍射BAS2.圆孔衍射1、孔径较大时——屏上出现圆形亮斑2、孔径较小时——屏上出现:中央是大而亮的圆形亮斑,周围分布着明暗相间的同心圆环。【例2】让烛光照射到一块遮光板上,板上有一个可自由收缩的三角形孔,当此三角形孔缓慢地由大收缩变小直到闭合时,试分析在孔后的屏上将先后出现的现象(遮住侧面光).3.泊松亮斑ˉˉˉ不透明的小圆板衍射图样著名数学家泊松根据物理学家菲涅耳提出的波动理论推算出不透明的圆板阴影的中心应该是一个亮斑,想借此驳倒菲涅耳的波动理论,菲涅耳与阿拉果接受了泊松的挑战,通过多次实验,发现圆板中心确有一个亮斑。这样“泊松亮斑”实验就成了光的波动理论的精彩验证。思考:光波是横波还是纵波呢?光的干涉、衍射现象说明:光是波!能否用实验证明绳波是横波?如果将这根绳换成细软的弹簧,前后推动弹簧形成纵波,则无论狭缝怎样放置,弹簧上的纵波都可以通过狭缝传播到木板的另一侧.让软绳穿过一块带有狭缝的木板,如果狭缝与振动方向平行,则振动可以通过狭缝传到木板的另一侧(图甲);如果狭缝与振动方向垂直,则振动就被狭缝挡住而不能向前传播(图乙).丙示意图二、光的偏振现象偏振片:一种由高分子薄膜制成的光学器件,每个偏振片都有一个特定的方向,只有沿着这个方向振动的光波才能通过偏振片,这个方向叫做“透振方向”。振动方向与透振方向垂直的光,完全不能通过。偏振片对光波的作用就像狭缝对于机械波的作用一样。观察光的偏振现象要用偏振片实物箭头表示透振方向光的偏振实验通过第一个偏振片(起偏器)的偏振光再通过第二个偏振片(检偏器)时,如果两个偏振片的透振方向平行,那么,通过第一个偏振光的振动方向跟第二个偏振片的透振方向平行,透射光的强度最大。如果两个偏振片的透振方向垂直,那么,偏振光的振动方向跟第二个偏振片的透振方向垂直,偏振光不能通过第二个偏

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