陕西省延长县中学2011--2012学年高一下学期期中考试生物试题.docxVIP

陕西省延长县中学2011--2012学年高一下学期期中考试生物试题

一、单项选择题（每小题1.5分，共60分，请将答案用2B铅笔涂在答题卡上）

1.胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是（）[1.5分]

A:尖端、尖端、尖端

B:尖端、尖端、尖端下面的部分

C:尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D:尖端、尖端下面的部分、尖端

答案：B:尖端、尖端、尖端下面的部分

2.下列哪项不是植物生长素的生理作用（）[1.5分]

A:促进细胞分裂

B:促进生长

C:促进果实发育

D:促进扦插枝条生根

答案：A:促进细胞分裂

3.下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（）

[1.5分]

A:生长素由②→①移动

B:生长素由①→③移动

C:③处生长比④处快

D:生长素由④→③移动

答案：D:生长素由④→③移动

4.下图表示内环境成分间的关系，正确的是（）

[1.5分]

A:

B:

C:

D:

答案：C:

5.下列各项中不属于影响稳态的因素是（）[1.5分]

A:温度

B:酶

C:pH:值

D:渗透压

答案：B:酶

6.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）[1.5分]

A:内环境理化性质是恒定不变的

B:内环境的理化性质是相对稳定的

C:内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁

D:内环境的稳态是由体内各种调节机制来维持的

答案：A:内环境理化性质是恒定不变的

7.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是()[1.5分]

A:外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B:外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C:外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D:外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

答案：B:外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

8.比较人体内K+与Na+的排出特点，K+的不同之处是（）[1.5分]

A:多吃多排

B:少吃少排

C:不吃不排

D:不吃也排

答案：D:不吃也排

9.血糖平衡是下列哪项调节的结果（）[1.5分]

A:只有神经调节

B:只有激素调节

C:既有神经调节，也有体液调节，以神经调节为主

D:既有神经调节，也有体液调节，以体液调节为主

答案：D:既有神经调节，也有体液调节，以体液调节为主

10.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（）

①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强[1.5分]

A:①④⑤

B:①②⑤

C:④⑤

D:②③

答案：A:①④⑤

11.直接促进细胞代谢、增加产热的激素是（）[1.5分]

A:胰岛素和甲状腺激素

B:肾上腺素和甲状腺激素

C:肾上腺素和雄激素

D:胰高血糖素和甲状腺激素

答案：B:肾上腺素和甲状腺激素

12.当人吃的过咸时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是()

①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出[1.5分]

A:①→②→③→④→⑤

B:②→①→④→③→⑤

C:①→②→④或①→③→⑤

D:②→①→④或②→①→③→⑤

答案：C:①→②→④或①→③→⑤

13.关于体温的叙述，错误的是（）[1.5分]

A:人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量

B:体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件

C:人的体温就是指通过直肠所测得的温度

D:体温的相对恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果

答案：C:人的体温就是指通过直肠所测得的温度

14.下列两种激素属于拮抗作用的是（）[1.5分]

A:胰高血糖素和胰岛素

B:生长激素和甲状腺激素

C:雌激素和孕激素

D:促甲状腺激素和甲状腺激素

答案：A:胰高血糖素和胰岛素

15.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是（）

①下丘脑②垂体后叶③肾上腺④肾小管和集合管[1.5分]

A:①④

B:②③

C:②④

D:①③

答案：D:①③

16.下列关于动作电位传导的错误叙述是（