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劝学复习题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《劝学》一文中，荀子提到‘吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也’，这句话强调了什么？()

A.学习的重要性

B.学习的方法

C.思考的乐趣

D.学习与思考的关系

2.荀子在《劝学》中，认为‘学不可以已’的原因是什么？()

A.人的好奇心强

B.知识的无限性

C.学习可以提升品德

D.学习可以增长智慧

3.《劝学》一文中，荀子用‘青，取之于蓝，而青于蓝’来比喻什么？()

A.师生关系

B.学习的过程

C.知识的积累

D.师徒之间的进步

4.在《劝学》中，荀子认为‘木受绳则直，金就砺则利’说明了什么道理？()

A.学习可以使人坚强

B.学习可以使人正直

C.学习可以使人明智

D.学习可以使人有力量

5.荀子在《劝学》中提到‘不积跬步，无以至千里’，这句话主要表达了什么观点？()

A.学习要持之以恒

B.学习要善于总结

C.学习要勇于创新

D.学习要善于提问

6.《劝学》中，荀子认为‘君子生非异也，善假于物也’，这句话的意思是什么？()

A.君子与普通人没有区别

B.君子擅长利用外物

C.君子不需要学习

D.君子只学习道德

7.在《劝学》中，荀子提到‘君子务本，本立而道生’，这句话强调了什么？()

A.学习要注重基础

B.学习要追求道德

C.学习要勤奋努力

D.学习要有目的性

8.《劝学》中，荀子用‘蓬生麻中，不扶而直’来形容什么？()

A.人的天性

B.学习的条件

C.人的品德

D.人的努力

9.荀子在《劝学》中提到‘积善成德，而神明自得’，这句话的含义是什么？()

A.积极行善可以成为圣人

B.善良的品德会带来内在的智慧

C.积累善行可以得到他人的尊重

D.善行可以带来好运

10.在《劝学》中，荀子认为‘不学诗，无以言’，这句话表明了什么观点？()

A.诗歌是语言的基础

B.学习诗歌可以提高言辞表达能力

C.语言能力与诗歌无关

D.诗歌是唯一的学习内容

二、多选题(共5题)

11.在《劝学》中，荀子提出了哪些关于学习的观点？()

A.学不可以已

B.学而时习之

C.不积跬步，无以至千里

D.教也者，长善而救其失者也

12.以下哪些是《劝学》中提到的学习态度？()

A.勤学

B.勤思

C.勤问

D.勤练

13.在《劝学》中，荀子如何比喻学习的重要性？()

A.木受绳则直，金就砺则利

B.青出于蓝而胜于蓝

C.蓬生麻中，不扶而直

D.己所不欲，勿施于人

14.以下哪些是《劝学》中提到的学习方法？()

A.博学而笃志

B.切问而近思

C.敏于事而慎于言

D.学而不思则罔，思而不学则殆

15.在《劝学》中，荀子认为学习有哪些作用？()

A.可以增长智慧

B.可以提升品德

C.可以增强体质

D.可以增进友谊

三、填空题(共5题)

16.《劝学》一文中，荀子认为‘学’的根本目的是什么？

17.荀子在《劝学》中用‘木受绳则直，金就砺则利’来比喻什么？

18.《劝学》中，荀子提到‘青，取之于蓝，而青于蓝’，这句话说明了什么？

19.荀子在《劝学》中提到‘不积跬步，无以至千里’，这句话强调了什么？

20.《劝学》中，荀子认为‘学’应该遵循的原则是什么？

四、判断题(共5题)

21.《劝学》一文中，荀子认为学习是一成不变的。()

A.正确B.错误

22.荀子在《劝学》中提到，学习的主要目的是为了满足好奇心。()

A.正确B.错误

23.《劝学》中，荀子认为学习需要依靠天赋。()

A.正确B.错误

24.《劝学》中，荀子认为学习应该以道德教育为核心。()

A.正确B.错误

25.荀子在《劝学》中认为，学习是一种被动的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述《劝学》中荀子对学习的总体看法。

27.在《劝学》中，荀子如何论述学习与品德的关系？

28.《劝学》中，荀子提出了哪些关于学习的方法和建议？

29.在《劝学》中，荀子如何看待师生关系？

30.《劝学》中，荀子如何论述学习与社会发展的关系？

劝学复习题

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】这句话强调的是学习的重要性，即使终日思考也不如实际学习来得更有价