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【初中 生物】基因与生物性状的关系课件 2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

【初中 生物】基因与生物性状的关系课件 2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptx

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    ;;想一想，议一议;知识点1遗传和变异;知识点2生物的性状;生物的不同性状;生物的不同性状;苹果的味道;惯用左手;【建构概念】试着概括什么是生物的性状;【活动二】性状大调查：小组成员之间相互观察对方的下列性状;【建构概念】试着概括什么是生物的相对性状;课堂小结;;;;;知识点3基因控制生物的性状;获取转基因番茄过程示意图;①在这项研究中，被研究的性状是什么？

    控制这个性状的基因是什么？

    ②转基因番茄的获得，说明性状和基因之间是什么关系?;把一种生物的某个，利用生物技术转入另一种生物的细胞中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的

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