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小学音乐乐谱考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.高音谱号又叫做（）

A.G谱号B.F谱号C.C谱号

答案：A

2.四分音符的时值是（）

A.一拍B.二拍C.半拍

答案：A

3.以下哪个是全音符（）

A.5-B.5C.5---

答案：C

4.升记号（）的作用是（）

A.升高半音B.降低半音C.还原音

答案：A

5.3/4拍的强弱规律是（）

A.强、弱、强B.强、弱、弱C.强、强、弱

答案：B

6.反复记号“::”的意思是（）

A.从头反复B.从记号处反复C.跳过

答案：B

7.八分音符的时值是四分音符的（）

A.一倍B.一半C.四分之一

答案：B

8.音乐中，用来表示音的高低的符号叫（）

A.音符B.谱号C.小节线

答案：B

9.以下哪个音符的时值最短（）

A.十六分音符B.八分音符C.四分音符

答案：A

10.力度记号“p”表示（）

A.强B.弱C.中强

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于音乐记号的有（）

A.延长记号B.顿音记号C.连音线

答案：ABC

2.常用的节拍有（）

A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍

答案：ABC

3.以下哪些是变音记号（）

A.升记号B.降记号C.重升记号

答案：ABC

4.音乐中的速度术语有（）

A.快板B.慢板C.中板

答案：ABC

5.以下属于音符的有（）

A.二分音符B.八分音符C.三十二分音符

答案：ABC

6.力度术语中，表示强的有（）

A.fB.ffC.mf

答案：AB

7.以下属于装饰音的有（）

A.波音B.倚音C.颤音

答案：ABC

8.构成节拍的要素有（）

A.强拍B.弱拍C.次强拍

答案：AB

9.以下哪些是演奏乐器的方式（）

A.吹B.拉C.弹

答案：ABC

10.音乐中的表情术语有（）

A.欢快B.悲伤C.抒情

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.低音谱号又叫做F谱号。（）

答案：√

2.二分音符的时值是四分音符的两倍。（）

答案：√

3.降记号（b）是升高半音。（）

答案：×

4.4/4拍的强弱规律是强、弱、次强、弱。（）

答案：√

5.反复跳跃记号“12”表示第一次跳过2，第二次跳过1。（）

答案：×

6.十六分音符的时值比八分音符短。（）

答案：√

7.音乐中的节奏就是音的长短关系。（）

答案：√

8.力度记号“f”比“mf”更强。（）

答案：√

9.全音符的时值是最长的。（）

答案：√

10.连音线只能连接两个相同音高的音。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述四分音符、八分音符、十六分音符在时值上的关系。

答案：一个四分音符的时值等于两个八分音符，一个八分音符的时值等于两个十六分音符，即四分音符时值是八分音符的两倍，八分音符时值是十六分音符的两倍。

2.说出3种常见的音乐力度记号及其含义。

答案：f强，p弱，mf中强。f表示力度较强，p表示力度较弱，mf表示力度处于中等偏强。

3.什么是节拍？

答案：节拍是指音乐中强拍和弱拍有规律的交替出现。通过有规律的节拍，形成音乐的节奏韵律。

4.简述升记号、降记号和还原记号的作用。

答案：升记号（）将音升高半音，降记号（b）将音降低半音，还原记号（?）把已升高或降低的音还原到原来的音高。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习乐谱过程中，你觉得哪种音乐记号最难理解，如何克服这个困难？

答案：如反复跳跃记号较难理解。克服方法是多结合具体乐谱实例练习，跟着老师讲解唱练，通过实际操作熟悉其规则，理解不同部分演奏顺序。

2.讨论不同节拍在音乐作品中的表现特点。

答案：2/4拍常用于进行曲，节奏明快有力；3/4拍多在圆舞曲中，有旋转、优美之感；4/4拍较为平稳、庄重，适用性广，能展现多种风格特点。

3.举例说明速度对音乐作品情感表达的影响。

答案：比如《拉德斯基进行曲》用快板速度，充满活力、振奋人心；而《二泉映月》慢板速度，更能表达深沉、悲伤的情感，速度不同情感表达大不同。

4.说说在演奏音乐作品时，如何准确把握力度变化。

答案：要仔细看乐谱上的力度