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第3课时圆心角、弧、弦、弦心距间关系沪科版九年级下册
新课导入问题1:圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?问题2:把圆绕着圆心旋转一个任意角度,旋转之后的图形还能与原图形重合吗?
圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?·圆是中心对称图形它的对称中心是圆心思考
圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角BA∠AOB为圆心角O·圆心角∠AOB所对的弦为AB,所对的弧为AB.⌒
判断下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由.【对应练习】
如图,在⊙O中将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠AOB的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?显然∠AOB=∠AOBAB=ABAB=AB⌒⌒BAAB●O探究
圆心角定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距相等.AB=AB⌒⌒∵∠AOB=∠AOB∴AB=ABABO·AB
定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?··ABAB思考
同样,还可以得到:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等.在同圆或等圆中,圆心角相等弧相等弦相等弦心距相等.
例4已知:如图,等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上.求证:∠AOB=∠BOC=∠COA=120°.证明连接OA、OB、OC.∵AB=BC=CA.∴∠AOB=∠BOC=∠COA=×360°=120°·ABCO
例5已知:如图,点O是∠A平分线上的一点,⊙O分别交∠A两边于点C,D和点E,F.求证CD=EF.·ACEDFOKK′证明:过点O作OK⊥CD、OK′⊥EF,垂足分别为K,K′.∵OK=OK′(角平分线性质)∴CD=EF.
例6如图,AB、CD为⊙O的两条直径,CE为⊙O的弦,且CE∥AB,为40°,求∠BOD的度数.解连接OE.·ABCODE∵为40°,∴∠COE=40°.∵OC=OE,∴∠C=∵CE∥AB,∴∠AOD=∠C=70°∴∠BOD=180°-70°=110°
随堂练习1.如图,AB是⊙O的直径,BC=CD=DE,∠AOE=72°,则∠COD的度数是()A.36°B.72°C.108°D.48°A⌒⌒⌒
2.如图,AB,CD是⊙O的两条弦,OE,OF分别为AB,CD的弦心距,填空:(1)如果AB=CD,那么OE=OF,,∠AOB=∠COD(2)如果OE=OF,那么AB=CD,,∠AOB=∠COD(3)如果,那么AB=CD,OE=OF,∠AOB=∠COD(4)如果∠AOB=∠COD,那么AB=CD,OE=OF,
3.如图,在两个同心圆中,“∵∠AOB=∠COD,∴”,这种说法对吗?请说明理由.答:这种说法不对。只有在同圆或等圆中,两个圆心角相等时,它们所对应的弧相等。该推论不可用于同心圆中
4.圆的一条弦把圆周分成度数比为1:2的两条弧,如果该圆的半径为5,求这条弦的弦长及劣弧所对的圆心角。解:劣弧所对的圆心角=360°×=120°弦长=2×5×sin60°=5
5.如图,在⊙O中,AB=AC,∠C=75°,求∠A的度数.解:∵AB=AC,∴AB=AC.∴∠B=∠C=75°,∴∠A=180°-∠B-∠C=30°.⌒⌒⌒⌒
6.如图,在⊙O中,AD=BC,求证:AB=CD.证明:∵AD=BC.∴AD=BC.∴AD+AC=BC+AC,即CD=AB.∴AB=CD.⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒
课后小结在同圆或等圆中,圆心角相等弧相等弦相等弦心距相等
1.从教材习题中选取;2.完成练习册本课时的习题.课后作业
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