2026春沪科版(2024)数学九年级下册上课课件 24.2 圆的基本性质 第4课时 圆的确定.pptxVIP

沪科版九年级下册;新课导入;思考;2.经过已知点A、B作圆，你能作出多少个？这些圆的圆心有什么特点？;3.经过同一平面内三个点作圆，情况会怎样呢？;;不在同一直线上的三个点确定一个圆.;经过三角形的三个顶点可以作一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.;;思考;证明：过同一直线上的三点不能作圆.

;证明：假设过同一直线上的三点可以作圆.

则该圆的圆心到A、B、C三点的距离都相等，

即圆心是线段AB、BC垂直平分线的交点.

分别作AB、BC垂直平分线l1、l2.

显然l1∥l2，

l1与l2无交点，故产生矛盾.

所以假设不成立.

即过同一直线上的三点不能作圆.;反证法的步骤;思考;已知：如图直线AB//直线CD，直线EF分别交AB，CD于点O1，O2.

求证：∠EO1B=∠EO2D.;A;这样过点O1就有两条直线AB，A′B′平行于直线CD，这与“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”相矛盾.;1.判断下列说法是否正确：

(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆.()

(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形.()

(3)经过三点一定可以确定一个圆.()

(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等.();2.若一个三角形的外心在一边上，则此三角形的形状为()

A．锐角三角形B．直角三角形

C．钝角三角形D．等腰三角形;3.按图填空：

（1）△ABC是⊙O的内接三角形；

（2）⊙O是△ABC的外接圆；

（3）点O是△ABC的外心；

（4）OA,OB,OC三条线段的

长度有关系：OA=OB=OC.;4.分别作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆，并比较它们的外心位置有怎样的特点？

锐角三角形的外心在三角形内

直角三角形的外心在三角形斜边中点上

钝角三角形的外心在三角形外;5.经过四个点，是否能作出一个圆，为什么？

答：不一定。若四个点或其中三个点在同一直线上，则一定不能作圆；若其中任意三点不在同一直线上，可以先通过不在同一直线上的任意三个点确定一个圆，但第四个点可能在圆上，圆内或圆外，所以可能作圆，也可能作不出一个圆。;6.某地出土一明代残破圆形瓷盘，如图所示．为复制该瓷盘要确定其???心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心．;7.;8.用反证法证明：等腰三角形的底角一定是锐角.;已知：在△ABC中，AB=AC，求证：∠B,∠C一定是锐角.;（2）若∠B,∠C是钝角，即∠B=∠C90°，

故∠A+∠B+∠C180°,

这与三角形的内角和定理矛盾，

所以∠B,∠C不是钝角.

综上所述，∠B,∠C不是直角也不是钝角，

即∠B,∠C是锐角，

所以等腰三角形的底角一定是锐角.;课后作业