2021人教PEP版小学英语五年上册各单元知识点归纳附期中期末测试题.pdfVIP

人教PEP小学英语五年上册各单元知识点归纳汇总

附期中期末测试题及答案

录

Unit1Whatshelike?

Unit2Myweek

Unit3Whatwouldyoulike?

Unit4Whatcanyoudo?

Unit5Thereisabigbed

Unit6Inanaturepark

Unit1Whatshelike?知识点归纳

重占.

询问某人的外貌特征或性格特点的句型

连词but和and的用法

情态动词can的用法

难点:

询问他人的外貌特征或性格特点

人称代词、物主代词、be动词的用法

四会单词短语

old老的；年大的

young年轻的；岁数不大的

funny滑稻的；可笑的

kind体贴的；慈祥的；宽容的

strict要求严格的；严厉的

polite有礼貌的；客气的

hard-working工作努力的；辛勤的

helpful有用的;愿意帮忙的

clever聪明的；聪颖的

shy羞怯的；腼腆的；怕生的

三会单词短语

know知道；了解

our我们的

Ms用（于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士

will（谈及将来）将要

sometimes有时；间或

robot机器人

him用（作宾语或表语）他

speak会说；会井（某种语言）；用（某种语言）说

finish完成;做好

headteacher校长

musicteacher音乐老师

惯用表达式

Great!太棒了！

Really?真的吗？

Cool!酷!

重点句式或句型

l.-Whosyourartteacher?

谁是你的美术老师？

-MrJones.琼斯老师。

解读：这是询问对方某个学科的老师是谁的问句及答语。

问句:Whosyour+学科名称+teacher?

答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏.

2.Shestall.她很高。

解读：这是描述某人的外貌特征的句子。

句型结构：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.

3-Whatsshelike?她什么样？

-Sheskind她很和蔼。

解读：这是询问某人外貌特征或性格特点的问句及答语。

问句：What+be动词+某人+Iike?

答语：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词。注意这里的某人只能用人称代词

主格。

了解句型

l.HeyMsWangwillbeournewChineseteacher.

嘿，王老师将要成为我们新的语文老师。

解读：will表示将要发生的动作或存在的状态,意为将要1后加动词原形。

2.HecanspeakChineseandEnglish.他会井汉语和英语。

解读：这是用来表达某人能做某事的句子。can是情态动词，后接动词原形。

3.Hemakesmefinishmyhomework!

他促使我完成我的家庭作业。

解读：make为使役动词，后跟省略to的动词不定式作宾语补足语。

4.Hemustbetallandstrong!

他一定又高又壮！

解读：must用于表示肯定的推测。

主要考点

【知识考点一】

DoyouknowMrYoung?

你知道杨老师吗？

NoIdont不，甥F知道。

这是询问对方是否知道某人的问句及答语。问句为含有实义动词的一般现在时的一般疑问句。

句型结构：问句：Doyouknow+某人？

肯回答：Yes,I/wedo.否回答：NoI/wedont.

r

Eg:-Doyouknowthatgirl?

你知道那个女孩儿吗？

-YesJd。.是的,我知道。

【知识考点二】

-Whois