部编六年级上册快乐读书吧《童年》测试题.docxVIP

亲爱的同学们，《童年》这部凝聚着高尔基苦难与成长记忆的经典之作，是否让你对十九世纪俄国底层人民的生活有了更深刻的体察？是否也让你对主人公阿廖沙在逆境中不屈的生命力产生了深深的敬佩？这份测试题将帮助你回顾书中的点点滴滴，检验你的阅读成果，希望你能认真思考，细致作答，在重温经典的同时，也能收获新的感悟。

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.《童年》的作者是下列哪位著名作家？（）

A.列夫·托尔斯泰

B.马克西姆·高尔基

C.契诃夫

D.屠格涅夫

2.小说是以第几人称的视角来讲述故事的？（）

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称

D.多视角交替

3.阿廖沙的童年主要是在哪个城市度过的？（）

A.莫斯科

B.圣彼得堡

C.尼日尼·诺夫哥罗德（现名下诺夫哥罗德）

D.基辅

4.阿廖沙的外祖父是一个怎样的人？（）

A.慈祥善良，充满爱心

B.吝啬、贪婪、专横、残暴

C.正直勇敢，乐于助人

D.懦弱无能，胆小怕事

5.下列哪个人物给了阿廖沙童年时期最温暖的关爱和积极的影响？（）

A.外祖父

B.外祖母

C.父亲

D.继父

6.“小茨冈”是一个怎样的人物？（）

A.外祖父家的老仆人，沉默寡言

B.外祖母的弟弟，风趣幽默

C.一个乐观纯朴、聪明伶俐的学徒，是阿廖沙的好朋友

D.外祖父的生意伙伴，精明狡诈

7.阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？（）

A.父母工作繁忙，无暇照顾

B.父亲去世，母亲改嫁

C.他调皮捣蛋，被父母送到外祖父家管教

D.外祖父家生活条件更好

8.在阿廖沙的眼中，“好事情”是一个怎样的人？（）

A.一个只会惹是生非的流浪汉

B.一个知识渊博、热爱科学、思想独特的进步知识分子

C.一个勤劳朴实的农民

D.一个游手好闲的贵族

二、填空题

1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《__________》和《__________》。

2.阿廖沙的原名是__________。

3.阿廖沙童年时期，家里充满了__________和__________，但他依然在黑暗中寻找到了光明。

4.外祖母经常给阿廖沙讲__________故事，这些故事对阿廖沙的成长产生了重要影响。

5.小说中，阿廖沙亲眼目睹了两个舅舅为了__________而争吵斗殴，这让他感受到了家庭的冷漠和自私。

三、简答题

1.请简要描述外祖母的形象特点，并结合书中一个具体事例来说明。

2.阿廖沙在童年时期经历了许多苦难，但他并没有被苦难打倒。你认为是什么支撑着他健康成长？

3.读完《童年》，你对“童年”有了怎样新的认识或感悟？请结合自身实际谈谈。

四、阅读理解与感悟

“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”

1.文中的“她”指的是谁？

2.结合整本书的内容，谈谈你对这段话的理解。

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参考答案及评分标准（供教师/家长参考）

一、选择题(每题3分，共24分)

1.B2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.B

二、填空题(每空2分，共20分)

1.在人间、我的大学

2.阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫

3.争吵、暴力（或：仇恨、痛苦等，意思相近即可）

4.民间（或：神话、童话等，意思相近即可）

5.家产（或：财产、分家产等，意思相近即可）

三、简答题(每题10分，共30分)

1.外祖母形象特点：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽广、富有同情心等。（4分）

事例：（6分）

*例如，她对阿廖沙的关爱和保护，在阿廖沙被外祖父打骂时安慰他。

*例如，她收养被遗弃的小茨冈。

*例如，她在火灾中沉着冷静，指挥大家灭火，并安慰受惊的人。

*（事例具体，能体现其性格特点即可酌情给分）

2.支撑阿廖沙成长的因素：（10分）

*外祖母的关爱与引导，她的善良和乐观给了阿廖沙温暖和力量。（4分）

*身边善良的人的影响，如小茨冈的友谊、“好事情”的知识启蒙等。（3分）

*阿廖沙自身对知识的渴望、对美好事物的向往以及坚强的意志。（3分）

*（言之有理，能结合书中内容即可酌情给分）

3.感悟与认识：（10分）

*可以从珍惜幸福生活、勇敢面对困难、保持乐观心态、感恩身边关爱自己的人、苦难对人的磨砺等角度谈。（6分）

*结合自身实际：（4分）

*（观点明确，感