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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）。

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

2、下列哪项不属于新课程改革倡导的学习方式？

A．自主学习

B．接受学习

C．合作学习

D．探究学习

3、在英语教学中，“Task-BasedLanguageTeaching”强调（）。

A．语法讲解优先

B．词汇记忆训练

C．通过完成任务发展语言能力

D．语音模仿练习

4、教师在课堂教学中使用形成性评价的主要目的是（）。

A．评定学生最终成绩

B．选拔优秀学生

C．调整教学策略，促进学生发展

D．进行班级排名

5、依据《义务教育英语课程标准》（2022年版），初中英语课程的总目标是发展学生的（）。

A．语言知识记忆能力

B．综合语言运用能力

C．英语语法分析能力

D．英语写作速度

6、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程讲授教材内容

B．课堂以学生讨论和活动为主

C．教师统一布置相同作业

D．考试成绩作为唯一评价标准

7、教师在处理学生错误时，最恰当的做法是（）。

A．立即公开纠正并批评

B．忽视错误以免打击信心

C．延迟纠正，选择合适时机给予引导

D．让其他学生指出错误

8、下列哪项属于教师专业发展的内在途径？

A．参加校外培训

B．接受教研组检查

C．教学反思

D．完成上级任务

9、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是（）。

A．查找具体信息

B．理解文章细节

C．掌握文章大意

D．分析语法结构

10、根据多元智能理论，教师应如何对待学生差异？

A．只关注语言和逻辑智能

B．统一标准评价所有学生

C．设计多样化教学活动促进不同智能发展

D．重点培养考试相关智能

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），下列哪项属于教师职业的核心要求？

A．为人师表

B．终身学习

C．教书育人

D．爱国守法

12、在英语教学中，PPP教学模式中的第二个“P”指的是？

A．Practice

B．Presentation

C．Production

D．Preparation

13、下列哪项最能体现形成性评价的特点？

A．期末考试成绩

B．中考英语听力测试

C．课堂提问与反馈

D．学业水平考试

14、《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，初中英语课程的核心素养不包括？

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．信息技术能力

15、教师在教学中运用“任务型教学法”时，任务设计应优先考虑？

A．语法结构的复杂度

B．学生的兴趣与实际语言运用

C．教材章节的完整性

D．考试题型的覆盖度

16、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定政策

B．学校管理制度

C．教师职业理想

D．继续教育要求

17、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是？

A．查找具体信息

B．理解文章细节

C．掌握文章大意

D．分析作者态度

18、根据加德纳多元智能理论，英语学习主要涉及哪种智能？

A．逻辑数学智能

B．空间智能

C．语言智能

D．人际智能

19、教师在课堂上使用“形成性评价”时，最合适的反馈方式是？

A．仅公布分数

B．延迟反馈

C．及时、具体、建设性反馈

D．统一评语

20、下列哪种教学活动最有助于培养学生英语口语能力？

A．默写单词

B．语法填空练习

C．角色扮演对话

D．阅读理解训练

21、在英语教学中，强调语言的实际运用，注重交际能力培养的教学法是（）。

A．语法翻译法

B．听说法

C．任务型教学法

D．直接法

22、教师在课堂教学中使用形成性评价的主要目的是（）。

A．评定学生的最终成绩

B．筛选优秀学生

C．及时反馈并改进教学

D．用于教师职称评定

23、下列哪项不属于《义务教育英语课程标准》中规定的英语核心素养？

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．语法熟练度

24、教师在设计初中英语阅读课时，Pre-reading环节的主要作用是（）。

A．检测学生对文章细节的理解

B．训练学生的速读技巧

C．激活背景知识，激发阅读兴趣

D．进行语言点讲解

25、根据皮亚杰的认知发展理论，初中生主要处于哪一认知发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段