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《卖油翁》全国赛课获奖优质课教学设计

一、教学内容解析

1.课程标准解读

本课以《卖油翁》为核心文本，紧扣语文课程标准要求，聚焦“文学鉴赏与素养提升”核心目标，构建“知识建构—能力培养—素养生成”的三维教学框架。

知识与技能维度：明确文本核心要素，涵盖宋代笔记小说的体裁特征、主题意蕴、人物形象塑造、情节结构等核心概念，核心技能指向文本精读、文言知识迁移、文学鉴赏方法应用，依据“了解—理解—应用—综合”的认知进阶规律，通过思维导图搭建系统化知识网络，助力学生形成结构化文学知识体系。

过程与方法维度：践行“学生主体、教师主导”理念，采用情境创设、小组探究、思辨辩论、跨媒介联动等教学方法，引导学生