19.1 探究：产生感应电流的条件 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册.pptxVIP

奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思考，既然电能产生磁，那么磁能否产生电呢？;将一根导线的两端用细线悬挂起来，并与电流表构成闭合回路。将该导线放入磁场中，用手移动导线，观察电流表的指针是否偏转。;闭合开关，分别使导线沿水平向右、斜向右上、竖直向上这几个方向运动，观察灵敏电流计指针偏转情况。;断开开关，再次使导线沿水平向右、斜向右上、竖直向上这几个方向运动，观察灵敏电流计指针偏转情况。;;开关;电磁感应现象;使导体向右运动，发现灵敏电流计的指针向偏转。;导体中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。;如图19-3所示，伸开右手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。;关于磁现象，下列说法正确的是（）

A．图甲：司南能指示南北是因为受到地磁场的作用

B．图乙：滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁的磁性会增强

C．图丙：该实验说明通电导体在磁场中受力，这是发电机的工作原理

D．图丁：导体AB竖直向上运动时，电流表指针会发生偏转;（昆明中考）如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是（）

A．只要导体ab在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转

B．对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变

C．改变导体ab切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变

D．电磁感应是把电能转化成机械能;“探究感应电流产生条件”的实验装置如图所示。

（1）在选择AB的材料时，你认为最好选择（选填“塑料”或“铁棒”）。

（2）实验中通过观察判断是否有感应电流产生；产生感应电流时，导体AB相当于电路中的（填电路元件名称）。;（3）保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与的关系。

（4）探究感应电流大小与导体运动快慢是否有关时，应闭合开关，保持其他条件不变，具体操作是

。

（5）若将此装置中的灵敏电流计换成，可探究电动机的工作原理。;动圈式话筒;磁体;与动圈式扬声器的区别;无线充电;无线充电原理;电磁炉;电磁炉工作原理;手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（）

A．扬声器

B．动圈式话筒

C．电磁起重机

D．电动机;电磁炉是家庭常用的厨具，电磁炉的炉面是耐热陶瓷板，炉面的下方是电子线路板，电子线路板能产生周期性变化的磁场，使锅具底部产生变化的电流，从而使锅具本身自行高速发热，用来加热和烹饪食物，从而达到煮食的目的。

（1）为了用电安全，电磁炉应该使用（选填“三脚”或“两脚”）插头；煮食时应该用(选填“铁锅”、“铝锅”或“陶瓷锅”）放在炉面上。

（2）电磁炉煮食的热源来自(选填“锅具底部”或“电磁炉”）。

（3）电磁炉在使用时，锅底内能增大是通过（选填“做功”或“热传递”）方式实现的。;下课