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24年秋新版七上生物默写小纸条
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第一单元第一章认识生物
(一)观察周边环境中的生物
1.观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼观察,也可以借助放大
镜、显微镜、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备。
2.观察的步骤:确定观察目的;明确观察对象;做好观察记录;交流观察结果。
3.观察鸟的注意事项:(1)注意着装颜色,避免衣物颜色过于鲜亮;
(2)注意保持安静,不要喧哗;(3)拍摄时,尽量不要使用闪光灯。
(二)生物的特征
1.生物的生活需要营养
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2.除病毒外,生物都是由细胞构成。细胞是生物体结构和功能的基本单位;
3.生物能进行(绝大多数生物包括植物需要吸入氧气,呼出二氧化碳)
4.生物能对对外界刺激作出反应(应激性);
5.生物能生长、发育和繁殖;
6.生物都有遗传和变异的特性;
7.生物能排出身体内产生的废物(如动物的出汗、排尿、呼出气体,植物的落叶)。
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第二章第一节学习使用显微镜
(一)显微镜的结构
1.如右图写出下列显微镜的结构及作用
(1)目镜;(2)转换器;(3)物镜;(4)载物台;
(5)压片夹;(6)通关孔;(7)遮光器;(8)镜筒;
(9)粗准焦螺旋;(10)细准焦螺旋;(11)镜臂;
(12)反光镜;(13)移动手轮;(14)底光源;(15)底座;
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2.显微镜中有放大作用的是目镜和物镜;目镜长度与放大倍数成“反比”,目镜越长,
倍数越小;物镜长度与放大倍数成“正比”,物镜越长,倍数越大。
显微镜放大倍数物镜倍数×目镜倍数。
3.调节光线强弱的是光圈和反光镜:光线强:用小光圈,平面镜;光线弱:用大光圈,
凹面镜。
4.从显微镜目镜内看到的物像是倒像。
5.放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,细胞个体越小,光线越亮;放
大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越少,细胞个体越多,光线越暗。
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6.如果要将物像往视野中央移动,物像在哪里,就往哪个方向移动玻片标本。(如:要
将物像移到视野中央,物像偏在视野左边,就朝左边移玻片。偏哪往哪移)
7.区分污点的位置:移动玻片,污点跟着移动,污点在玻片上;转动目镜,污点跟着
移动,污点在目镜上;移动玻片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。
(二)练习使用显微镜
1.英国科学家罗伯特•胡克用自制的显微镜观察软木切片时,看到了一种中空的小室结
构,将其称为“细胞”。
2.实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜,这两种显微镜的成像原理是一
样的,都以自然为光源,属于光学显微镜。
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3.使用显微镜的方法步骤
步骤单目显微镜双目显微镜
①取镜和安放
a.转动转换器选择低倍镜;a.打开显微镜的电源开关,确认载物
b.转动遮光器选择大光圈台已经降到最低处、低倍物镜对准通
②对光调光c.转动反光镜调节光线。对光成光孔。
功的标志是以看到明亮的圆形视b.调节两个目镜间距离以适应瞳距,
野。用光源调节旋钮调
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