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主题式教学下高中历史家国情怀培育研究.pdf

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    摘要

    《普通高中历史课程标准（2017年版2022年修订）》以立德树人为根本任

    务，将家国情怀确立为历史学科核心素养的价值旨归。本研究以课程标准为纲领，

    聚焦主题式教学与高中历史家国情怀培育的内在联系，探究主题式教学下高中历

    史家国情怀的培育。

    首先，对核心概念进行界定，阐释主题式教学的内涵、特点、流程，明确家

    国情怀素养内涵与层级建构；对理论基础进行论述；揭示主题教学与家国情怀素

    养在价值导向与实现路径上的互构关系；并探究主题式教学下培育家国情怀的必

    要性与可行性；通过对学生和教师进

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