冲刺2025年高考政治大题突破-大题预测03 首发经济 （解析版）.docxVIP

大题预测03首发经济

（建议用时：60分钟满分：100分）

1．阅读材料，完成下列要求。

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调：“积极推进首发经济。”

材料一??首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称，涵盖了企业从产品或服务的首次发布、首次展出到首次落地开设门店、首次设立研发中心，再到设立企业总部的链式发展全过程。首发经济具有时尚、品质、新潮等特征，是符合消费升级趋势和高质量发展要求的一种经济形态，是一个地区商业活力、消费实力、创新能力、国际竞争力、品牌形象和开放度的重要体现。

材料二??2024年11月5日至10日，第七届中国国际进口博览会在上海举办。一系列全球首发、亚洲首秀、中国首展让进博会化身创新创造大舞台，先进医疗器械、智能工业装备、新能源汽车、高品质食品等领域的新产品、新技术、新服务不断亮相。截至目前，七届进博会，上海累计引进首店近6000家，其中，亚洲级别以上首店超80家。这既彰显出中国市场的独特魅力，同时也为国际品牌发展提供了全新的机遇，成为推动首发经济蓬勃发展的重要力量。

(1)结合材料一，运用经济与社会知识，说明积极推进首发经济的重要意义。

(2)结合材料二，运用当代国际政治与经济知识，请你以“与中国同行就是与机遇同行”为主题写一段推介词，吸引外商来华投资。

要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右。

【答案】(1)①首发经济能够满足消费者日益多样化、个性化、品质化的消费需求，激发消费潜力和活力，增强消费对经济发展的基础性作用，推动经济高质量发展。

②首发经济能够推动供给侧结构性改革，促使企业提高自主创新能力，扩大有效供给，推动供给和需求形成更高水平的动态平衡。

③首发经济通过推出新技术、新业态、新模式，带动相关产业协同发展，促进产业结构优化升级，提升产业链整体竞争力，为经济增长提供新动能。

④推进首发经济能够提升地区商业活力和消费吸引力，提升地区知名度和竞争力，增强品牌形象和国际影响力。

(2)示例：

携手同行，共赢未来

中国推进高水平对外开放。中国正在加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。为此，中国实行了高水平的投资自由化便利化政策，合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。

中国拥有超大规模市场优势。中国的发展为世界提供了更广阔的市场、更充足的资本和更宝贵的合作机会，为世界各国对华贸易与投资创造了巨大的机遇。欢迎各国有识之士来华投资，搭上中国发展快车，让我们实现合作共赢。

【分析】背景素材：积极推进首发经济

考点考查：推动经济高质量发展、中国推进高水平对外开放、企业经营

能力考查：调度和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用经济与社会的有关知识，结合材料从意义角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：首发经济具有时尚、品质、新潮等特征，是符合消费升级趋势和高质量发展要求的一种经济形态→可联系教材知识构建新发展格局的扩大内需，指出可增强消费对经济发展的基础性作用，推动经济高质量发展；

关键词②：是指企业发布新产品等，涵盖企业链式发展全过程→可联系教材知识推动供给侧结构性改革、企业经营，指出促使企业提高自主创新能力，扩大有效供给；

关键词③：推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动→可联系教材知识如何建设现代化经济体系，指出可带动相关产业协同发展，促进产业结构优化升级；

关键词④：是一个地区商业活力、消费实力、创新能力、国际竞争力等的重要体现→可联系教材知识推动高质量发展、企业经营，指出可增强品牌形象和国际影响力。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于开放类试题，考查当代国际政治与经济知识，要求以“与中国同行就是与机遇同行”为主题写一段推介词，吸引外商来华投资。作答时，可以从中国推进高水平对外开放、中国拥有超大规模市场优势等角度进行撰写。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：一系列全球首发、亚洲首秀等让进博会化身创新创造大舞台，新产品、新技术、新服务不断亮相→可联系教材知识中国推进高水平对外开放，从新发展格局、投资自由化便利化政策、一流营商环境等角度分析；

关键词②：上海累计引进首店近6000家，亚洲级别以上首店超80家。为国际品牌发展提供了全新的机遇→可联系教材知识做全球发展的贡献者，指出中国