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学校德育工作述职报告（精选）

学校德育工作述职报告

前言

尊敬的各位领导、各位同仁：

本人自担任学校德育主任以来，始终坚持以立德树人为根本任务，全面推进素质教育，努力构建全员、全过程、全方位的育人格局。现将本年度德育工作情况向大家作详细汇报，恳请批评指正。

一、德育工作总体情况

本年度，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中小学德育工作指南》精神，坚持育人为本、德育为先的教育理念，形成了以德立校、以德促学、以德育人的德育工作特色。学校德育工作团队由1名德育主任、3名年级组长、28名班主任、5名专职心理教师以及各学科教师组成，形成了齐抓共管的德育工作网络。

学校德育工作坚持五育并举，将德育融入教育教学全过程，构建了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六位一体的德育体系。全年共开展各类德育活动136场，参与师生达12,800人次，德育工作覆盖率达100%。

二、德育工作主要成效及具体数据

（一）思想政治教育成效显著

1.主题教育活动深入开展

-开展学习二十大，奋进新征程主题教育活动16场，参与学生3,200人次

-组织传承红色基因，争做时代新人系列活动23次，覆盖学生4,500人次

-举办我和我的祖国爱国主义教育演讲比赛，参赛学生156人，获奖作品28件

-开展四史学习教育，组织参观红色教育基地8次，参与学生2,100人次

2.德育课程建设扎实推进

-开发校本德育课程《中华优秀传统文化》12课时，覆盖初一至初三全体学生

-每周一升旗仪式开展国旗下讲话40次，参与师生4,800人次

-组织思政课进校园活动12场，邀请专家、模范人物进校园宣讲8次

-德育主题班会开课率达100%，优质班会课评选获奖率达85%

3.德育评价体系不断完善

-建立学生综合素质评价系统，录入学生德育评价数据15,600条

-开展德育之星评选活动，表彰优秀学生520名，优秀班集体24个

-学生思想品德优良率达96.5%，较去年提升2.3个百分点

（二）行为规范养成教育成效突出

1.日常行为规范管理

-制定《学生一日常规》并严格执行，学生行为规范知晓率达100%

-开展文明礼仪月活动，学生文明礼仪行为养成率达92.6%

-组织纪律教育周活动，学生违纪率同比下降18.3%

-实行班级量化考核制度，每月评选文明班级，班级平均分达85分以上

2.学生自主管理能力提升

-成立学生会，成员186人，组织学生自主管理活动48次

-实施值周班长制度，参与学生2,340人次，学生自主管理能力显著提升

-开展我是校园小主人活动，学生参与校园管理提案320条，采纳实施156条

3.家校合作育人机制

-召开家长会4次，参与家长达3,600人次，家长参与率达95%

-成立家长委员会，成员42人，参与学校德育决策和监督

-开展家长进课堂活动36场，参与家长180人次

-建立家校联系平台，发送家校沟通信息8,600条，回复率达98%

（三）校园文化建设成果丰硕

1.校园文化环境建设

-打造一廊一墙一室文化阵地，建设文化长廊200米，主题文化墙12面

-更新校园宣传栏24期，展示学生作品1,200件

-建设班级文化角56个，班级文化评比获奖率达90%

-开展最美教室评选活动，参与班级48个，获奖班级12个

2.特色文化活动开展

-举办校园文化艺术节，开展活动28场，参与学生5,600人次

-组织书香校园阅读活动，学生借阅图书达18,600册，人均阅读15.6本

-开展我们的节日主题活动，涵盖春节、清明、端午等传统节日12个

-举办校园歌手大赛校园舞蹈大赛等活动，获奖学生86名

3.校园精神培育

-提炼并践行厚德博学，励志笃行的校训精神

-开展校史教育，组织校史学习活动16场，参与学生3,200人次

-编写校歌《青春梦想》，传唱率达100%

-开展校园之星评选活动，表彰各类优秀学生520人次

（四）心理健康教育扎实推进

1.心理健康教育课程

-开设心理健康教育课程，每两周1课时，覆盖全体学生

-编写校本心理健康教材《阳光心灵》3册，使用率达100%

-开展心理健康主题班会24次，参与学生