人教版（2019）物理必修二3 动能和动能定理 (13)教学课件PPT.pptxVIP

人教版必修第二册——第八章机械能守恒定律第3节动能和动能定理

知识回顾

知识回顾1.动能：物体由于运动而具有的能量。2.影响动能大小的因素：质量、速度质量相同的物体——速度越大，动能越大速度相同的物体——质量越大，动能越大问题：动能与质量和速度的定量关系是怎样的？我们从什么角度去探究？重力势能与重力做功的关系弹性势能与弹力做功的关系可以通过对力做功的研究去寻找动能的表达式

一、动能的表达式建立模型：某物体质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下在光滑水平面上发生一段位移L，速度由V1增加到V2，如图所示：V2思考：1.该过程中力F做的功是多少？2.物体的加速度a与F有什么关系？3.该过程物体的初速度V1，末速度V2和位移L之间有什么关系？

一、动能的表达式1.动能：物体由于运动而具有的能量2.表达式：4.对动能的理解（1）状态量——与时刻相对应。（3）标量——只有大小，没有方向，不可能为负。3.单位：kg.m2/s2N.mJ（2）相对性——选取不同的参考系物体的动能可能不同，一般以地面为参考系。思考：如果有多个力对物体做功，那么动能的变化与这些力做的功有什么关系？

二、动能定理思考：在前面研究的模型中，如果接触面是粗糙的，摩擦力大小恒为f，试推导动能变化与外力做功的关系。V2

二、动能定理1.定理：物体所受所有外力做的总功等于物体动能的变化量2.公式：3.理解：（1）W合指物体所受的所有外力做的功，包括重力。（2）W合的两种计算方法，W合=W1+W2+W3+...，W合=F合Lcosα。（3）速度、位移必须相对于统一参考系，一般以地面为参考系。4.适用条件：（1）既适用于直线运动，也适用于曲线运动。（2）既适用于恒力做功，也适用于变力做功。（4）力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以分段作用。（3）既适用于单一过程，也适用于多个过程。

三、动能定理的应用例1.一架喷气式飞机，质量m为7.0×104kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移L达到2.5×103m时，速度达到起飞速度80m/s。在此过程中，飞机受到的平均阻力是飞机所受重力的1/50．g取10m/s2，求飞机平均牵引力的大小。动力学观点能量观点不涉及物体运动过程中的a和t处理问题比较方便涉及运动过程中的a和t只能解决匀变速运动解题步骤

三、动能定理的应用1.运用动能定理解决变力做功问题变力做功不能用W=FLcosα求，可从动能定理出发，先求出物体动能的变化量，在求出变力做功。例2.(多选)质量为m的汽车，发动机的功率恒为P，阻力恒为F1，牵引力为F，汽车由静止开始，经过时间t行驶了位移s时，速度达到最大值vm，则发动机所做的功为()A.PtB.F1sC.D.Vmt1Vt

三、动能定理的应用1.运用动能定理解决变力做功问题变力做功不能用W=FLcosα求，可从动能定理出发，先求出物体动能的变化量，在求出变力做功。例3.如图所示，质量为m的物体静止在水平光滑的平台上，系在物体上的水平绳子跨过光滑的定滑轮，由地面上的人以速度v0水平向右匀速拉动，设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向的夹角θ＝37°处，在此过程中人的拉力对物体所做的功为(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)()A.B.C.D.

三、动能定理的应用1.运用动能定理解决变力做功问题变力做功不能用W=FLcosα求，可从动能定理出发，先求出物体动能的变化量，在求出变力做功。例4.如图所示为一水平的转台，半径为R，一质量为m的滑块放在转台的边缘，已知滑块与转台间的动摩擦因数为μ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。若转台的转速由零逐渐增大，当滑块在转台上刚好发生相对滑动时，转台对滑块所做的功为()A.B.C.D.0

三、动能定理的应用1.运用动能定理解决变力做功问题变力做功不能用W=FLcosα求，可从动能定理出发，先求出物体动能的变化量，在求出变力做功。例5.质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一水平轻弹簧O端相距s，如图所示．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧接触后，弹簧的最大压缩量为x，重力加速度为g，则从开始接触到弹簧被压缩至最短(弹簧始终在弹性限度内)，物体克服弹簧弹力所做的功为()A.B.