健康教育对糖尿病患者护理能力的影响研究
摘要
目的:本文件将通过临床研究和分析提供有关患者健康的教育和指导,提高认知水平和糖尿病自我护理,减少并发症,提高生存率和改善生活质量。
方法:将2018年8月至2019年7月住院的2型糖尿病并消化道出血的84例患者随机分为观察组和对照组,每组分为42例。两组患者在住院后接受药物治疗和常规治疗。其中,观察组42例患者采用全程健康教育,即住院治疗至出院患者的健康教育。内容包括基础知识教育,营养咨询,运动咨询,药物治疗咨询,自我保健咨询。对照组接受常规护理。
结果:经过整个健康教育过程,观察组的检出率和自我保健能
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