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古典名著考试知识点汇总与复习指南

古典名著是中华优秀传统文化的瑰宝，亦是各类考试中考察人文素养与文学积累的重要内容。本指南旨在梳理古典名著考试中的核心知识点，并提供科学有效的复习策略，助力考生系统掌握，从容应考。

一、核心名著知识点梳理

（一）四大名著专题

1.《红楼梦》

*作者与版本：曹雪芹著，高鹗续（或有争议）。了解主要版本系统及其特点。

*主要内容与主旨：以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现中国古代社会百态的史诗性著作。其主旨涉及对封建制度、封建礼教的批判，对人性自由的追求，以及对人生、命运的深刻感悟。

*核心人物形象：

*贾宝玉：叛逆精神，对封建礼教的反抗，对纯真爱情的追求，“情不情”的性格特质。

*林黛玉：敏感多疑，才情高绝，孤标傲世，与宝玉的“木石前盟”，其悲剧命运的象征意义。

*薛宝钗：端庄稳重，八面玲珑，“金玉良缘”的代表，其性格的复杂性与悲剧性。

*王熙凤：精明能干，泼辣狠毒，贪婪自私，是封建家族衰亡的加速器之一。

*重要情节：黛玉葬花、宝玉挨打、抄检大观园、刘姥姥进大观园、元春省亲等。

*艺术特色：宏大而细腻的叙事结构，栩栩如生的人物塑造，深刻的心理描写，精湛的语言艺术（诗词融合、方言运用），草蛇灰线、伏脉千里的伏笔技巧。

*经典诗词与名句：《葬花吟》、《枉凝眉》、“满纸荒唐言，一把辛酸泪”等。

2.《三国演义》

*作者与成书：罗贯中，元末明初。基于陈寿《三国志》及民间传说、话本整理加工而成。

*主要内容与主旨：描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。主旨涉及“分久必合，合久必分”的历史循环观，忠义思想，仁政理想，以及对英雄成败的感叹。

*核心人物形象：

*刘备：仁德宽厚（或有虚伪一面的争议），知人善任，复兴汉室的理想主义者。

*关羽：忠义武勇，骄傲自负，被后世神化。

*张飞：勇猛粗犷，性格直率，有时鲁莽。

*诸葛亮：智慧的化身，忠贞不渝，鞠躬尽瘁，死而后已。

*曹操：“治世之能臣，乱世之奸雄”，雄才大略，多疑残酷。

*重要情节与战役：桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计、草船借箭、关羽大意失荆州、夷陵之战等。

*艺术特色：“七分实事，三分虚构”的创作原则，鲜明的人物塑造，波澜壮阔的战争场面描写，虚实结合的叙事艺术，语言半文半白，雅俗共赏。

*经典名句：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”、“既生瑜，何生亮”、“鞠躬尽瘁，死而后已”。

3.《水浒传》

*作者与版本：一般认为施耐庵著，有不同回数版本。

*主要内容与主旨：描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山聚义，以及受宋朝招安后为其征战，最终消亡的宏大故事。深刻揭示了“官逼民反”的社会根源，歌颂了农民起义的正义性，也反映了起义失败的历史必然性及其局限性。

*核心人物形象：

*宋江：绰号“及时雨”，仗义疏财，有领导才能，但思想中忠君思想浓厚，是起义军的核心也是悲剧的重要因素。

*林冲：从逆来顺受到奋起反抗的典型，武艺高强，性格隐忍而后爆发。

*武松：勇武刚烈，有仇必报，快意恩仇。

*鲁智深：嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，最终看破红尘。

*李逵：鲁莽忠诚，天真烂漫与残暴嗜杀并存的复杂形象。

*重要情节：鲁智深拳打镇关西、林冲风雪山神庙、杨志卖刀、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄、李逵江州劫法场等。

*艺术特色：成功塑造了一系列栩栩如生的英雄人物群像，情节曲折生动，引人入胜，语言生动形象，富有生活气息和口语化特色。

*经典名句：“逼上梁山”、“替天行道”、“路见不平一声吼，该出手时就出手”。

4.《西游记》

*作者与题材：一般认为吴承恩著，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

*主要内容与主旨：讲述了唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）西天取经，一路上降妖伏魔，历经九九八十一难，最终取得真经的故事。作品通过奇幻的神话故事，寄托了作者对现实的批判，歌颂了孙悟空的反抗精神和积极进取精神，也宣扬了佛法无边、因果报应和历经磨难终成正果的思想。

*核心人物形象：

*孙悟空：神通广大，勇敢叛逆，机智乐观，爱憎分明，是作品的核心形象。

*唐僧：慈悲为怀，目标坚定，但有