吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题.docxVIP

长春外国语学校2025-2026学年第一学期

期末考试初二年级

5

.古诗文默写。（7分）

品读诗文，我们赏四时之景：晏殊笔下“无可奈何花落去，（1）□□□□□

语文试卷

出题人：初一年级语文组

□□”的春天的花鸟景象让人遐思；明品格之坚：孟子提出“（2）□□□□□，

贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫准则，彰显了坚守本心、不为外物所屈的浩然正

气，令人敬仰；享隐逸之趣：陶渊明描绘“（3）□□□□□，悠然见南山”的闲适

自在的田园生活，尽显回归自然、淡泊名利的旷达心境，令人沉醉；悟家国之思：杜

甫低吟“（4）□□□□□，□□□□□”的感时伤怀、恨别思亲的悲痛之情令人

怆然；燃报国之志：李贺抒发“（5）□□□□□□□，□□□□□□□”的壮志

本试卷包括三道大题，共25道小题。共8页。全卷满分120分，考试时间

为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：

1

.答题前考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在

考生信息条形码粘贴区。

.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的

签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案

无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正

2

3

豪情，展现了将士们誓死报效国家的决心，令人动容……

二、阅读（45分）

4

带、刮纸刀。

（一）文言文阅读（13分）

一、积累与运用（15分）

【甲】

阅读下面文字，完成1-4题。（8分）

传承，是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神，离不开传承。一辈辈匠人，从手

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔

敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其

体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声；而后喻。入则

无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】

艺生疏到纯熟老练，技艺在手手相传、口口相授中xīn（

）火不绝。“以古人之

规矩，开自己之生面”。传承古法，延续文化根脉□掌握精髓，坚持守正创新。传承，

既是要以艺立身，更是要以德树人。正如故宫古钟表修复师王津所说，“要是从这代

人就开始糊弄，那后代人怎么干呢”。抱定一个信念，勤勤恳恳、孜（

）孜以求，

承接前代的真传，就有底气给后世一个交代。

孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托①其妻子于其友而之楚游者，比其反也则冻馁其

1

.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

1）xīn（）火不绝（2）孜（

.在文中□处填入标点符号，最恰当的一项是（

A.顿号B.逗号C.分号D.句号

.可以替换画横线句子中关联词而不改变原句语义的一项是（

妻子则如之何？”王曰：“弃②之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已

③之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。

（

）孜以求

）（2分）

2

【注】①托：托付，委托。②弃；抛弃，此处指绝交。③已：停止，这里指罢免。

6.下列对文段中相关词语的解释和分析，正确的一项是（

）（2分）

3

）（2分）

A．“入则无法家拂士”中的“拂”和“行拂乱其所为”中的“拂”意思相同，都是“违

背”的意思。

A.如果……就……

B.不仅……而且……

D.只有……才……

C.要么……要么……

B．“故天将降大任于是人也”中的“故”是“所以”的意思，提示“故”后的内容是

对前文所举事例的论述与总结。

4

.下列说法不正确的一项是（

）（2分）

A.文中“就有底气给后世一个交代”一句中的“交代”是名词。

B.工匠精神、纯熟老练、掌握精髓三个短语结构都不一致。

C.文中第一句的句子主干是“传承是一座桥”。

C．“困于心，衡于虑，而后作”中的“作”是“有所作为”的意思，从客观因素角度

出发，正面论述人必须经过挫折、困苦，才能长进和有所作为。

D．“士”在“管夷吾举于士”中是“狱官”的意思，互为印证，可知“士师不能治士”

中的第二个“士”也是“狱官”的意思。

D.文中内容围绕“传承匠心，发扬工匠精神”展开。

语文试题第7页（共8页）

语文试题第8页（共8页）

7

.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句,限断两处。（2分）

比其反也则冻馁其妻子则如之何

.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

所以动心忍性，曾益其所不能。

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