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七年级下册第三单元测试卷

积累与运用

1.下列词语中加点字读音不完全正确的一项是（????）

A.惊骇（hài）孤孀（shuānɡ）渴慕（mù）憎恶（wù）

B.掳去（lǔ）惧惮（dàn）惶急（huáng）哀悼（dào）

C.粗拙（zhuó）诘问（jí）霹雳（pī）震悚（sǒng）

D.絮说（xù）烦琐（suǒ）疮疤（bā）咒骂（zhòu）?

2.下列词语的书写不正确的一项是()

A．烦躁哀悼书斋惶恐

B．孤孀塌败荒僻镶嵌

C．响午侮辱门坎糟糕

D．守寡醒悟头颅磕打

3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()

A．我们练习写作文，要多读，多写，日子久了，自然熟能生巧。

B．毫无疑问她是勇敢的，她敢于在大庭广众之下据理力争，争取自己的权益。

C．那条路实在太狭窄了，微不足道，两个人并排过去都不可以。

D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人

4.下列各句中没有语病的一项是()

A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是()

我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿﹣﹣隐身的串门儿。。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

①读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适

②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室

③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人

④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

⑤而且可以经常去，时刻去。

①③②⑤④ B.①②③⑤④ C.③①②⑤④ D.③②⑤④①

6.下列说法不正确的一项是()

A.《老王》通过写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神。

B.《卖油翁》是南宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达到熟能生巧之境。

C.《老王》通过写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神。

D.《卖油翁》是南宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达到熟能生巧之境。

7.结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。

百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；________，________。

8.请在下面的横线处填写相应的古诗文名句。

(1)一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“_________________，_________________”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处竹林的王维在《竹里馆》中以“_________________，_________________”的诗句写出了与明月做伴，独守自己精神家园的美好境界。

(2)韩愈的《晚春》中，描写花草树木仿佛知晓春将归去，所以特别珍惜春光而争芳斗艳、尽情舒展生命本色的诗句是“_________________，_________________”。?

9.名著阅读。

【甲】他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

【乙】祥子呆呆的立在(茶馆)门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。

（1）【甲】选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人公____________。

（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。【甲】选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。

（3）【乙】选段中“一老一少”是____________和____________(