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  • 2026-01-14 发布于山东
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下半年双减政策下落实“五项管理”之睡眠管理.docx

下半年双减政策下落实“五项管理”之睡眠管

为保证中小学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,现结合我校实际,特制定本制度。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼提升学生综合素养、提升办学品质,构建良好教育生态,促进学生全面发展、健康成长。

二、睡眠工作领导小组

组长:校长

副组长:年级部主任、教务主任、总务主任

成员:全体教师

三、睡眠管理的具体要求

(一)学校推动“睡眠管理”规定落实,成立以校长为组长的工作领导小组、分管领导具体落实、各科室配合、全体教师实施,先后召开推进会、教师培训会等,认真传达文件精神,做到人人明确要求,知晓责任。

(二)统筹安排学校作息时间。我校是一所全日制寄宿学校,按照教育部关于中小学生每天睡眠时间相关规定,结合我校实际情况确定学生晚10点到次日6点就寝,中午12:40—13:40午休。确保学生达到规定睡眠时间要求。

(三)加强宣传教育通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性,提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训,避免学校减负、家庭增负。

(四)健全工作制度,保障学生睡眠

(1)教师课堂上要关注学生的上课状态,发现睡眠不足的,应及时提醒学生并与家长沟通。指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时安静就寝。

(2)提升课堂教学实效,加强作业管理,严格按照学校的规定,合理调控各学科书面作业的总量。利用课后服务时间,让学生在校内基本完成书面作业。对于不能按时完成作业的学生,进行有针对的帮助、辅导,也可适当减少作业量。节假日,一、二年级不留书面作业,三至六年级每天作业不超过60分钟,坚决不挤占学生的正常睡眠时间。

(3)教师课堂上要关注学生的上课状态,发现睡眠不足的,应及时提醒学生并与家长沟通。指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时安静就寝。

(五)作息时间及课程安排

1、根据上级文件要求,小学生上午上课时间不早于8:20分,不得要求学生提前到校,严禁以组织晨读等形式变相提前上课时间。根据大王镇家长的工作时间,方便家长对学生入学时的管理,我校上午校门开放时间7:20,上午第一节课定为08:20,下午学校开门时间为13:20,14:00上课。

2、保证开齐课程、开足课时,上午四节课,下午三节课,课后服务两节课。学生中午离校时间为11:30分,下午离校时间为18:00分,有效减轻学生家长接送学生的压力。

(六)加强宣传教育。通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性,提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训,避免学校减负、家庭增负。

(七)培养良好作息习惯引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,每天睡眠时间不少于10小时,建议每天21:00之前上床休息。

(八)教师不得采取“拖堂”或其他方式挤占学生课间休息时间。

四、工作举措

(一)防止学业过重挤占睡眠时间。

学校要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。按照教育部要求,校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课俞预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业,请家长做好监督和引导。

(二)明确学生睡眠时间要求。

根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,最迟于21:20入睡,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间。

(三)立足学校作息时间,整体考虑学生的作息时间,确保小学生每天睡眠时间应达到10小时。早上不早于7:30到校,对提前到校学生,提前开门妥善安置,并组织相应老师到班辅导。合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生必要的午休时间。

(四)开展关于睡眠的专题班会,教育学生养成良好的作息习惯。系统、科学、合理制定学生的睡眠计划,引导学生自觉遵守,形成习惯。

(五)严禁教师”拖堂”侵占学生课间休息

按照学校相关规定,全面落实课程计划的各项要求,开齐课程,开足课时。严格按照课程计划组织教育教学活动,未经批准,不得随意更改教育教学计划、随意增加教学内容、随意提高课程内容难度和要求、随意停课放假。严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间,不得以任何理由减少体育与健康课时和其他体育锻炼时间。

(六)教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指

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