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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于下列哪一类人员的平均工资水平？

A．国家公务员

B．企业管理人员

C．事业单位技术人员

D．城镇非私营单位就业人员

2、在高中思想政治课教学中，下列哪项最能体现“活动型学科课程”的特点？

A．教师系统讲授理论知识

B．学生完成课后练习题

C．组织模拟听证会或辩论赛

D．观看爱国主义教育影片

3、下列哪项属于教师职业道德规范中“为人师表”的基本要求？

A．认真批改作业

B．尊重学生人格

C．衣着得体，语言规范

D．钻研业务，提升能力

4、在教学过程中，教师通过创设问题情境引导学生自主探究，这种教学方法主要体现了哪种教学理念？

A．行为主义学习理论

B．建构主义学习理论

C．人本主义学习理论

D．认知同化理论

5、根据新课程改革理念，高中思想政治课评价应更注重以下哪一方面？

A．终结性评价

B．标准化测试成绩

C．过程性评价

D．知识记忆准确性

6、下列哪项属于思想政治学科核心素养的组成部分？

A．信息处理能力

B．政治认同

C．逻辑推理能力

D．语言表达能力

7、教师在职称评审中被要求提供“继续教育证明”，这主要体现教师专业发展的哪项原则？

A．阶段性原则

B．实践性原则

C．终身学习原则

D．个性化原则

8、在高中思想政治课中讲授“人民代表大会制度”时，最适宜采用的教学方法是？

A．讲授法

B．案例分析法

C．实验法

D．练习法

9、下列哪项最能体现“立德树人”根本任务在思想政治课中的落实？

A．提高学生考试成绩

B．组织学生参加志愿服务

C．加强课堂纪律管理

D．完成教材全部教学内容

10、教师在教学反思中记录“学生对‘市场调节’概念理解困难”，这属于哪种反思类型？

A．教学策略反思

B．学生认知反思

C．教学目标反思

D．教学资源反思

11、教师在教学中应遵循“因材施教”原则，这一原则的理论依据主要是学生的身心发展具有（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

12、高中思想政治课的核心素养不包括下列哪一项？

A．政治认同

B．科学精神

C．法治意识

D．艺术表现

13、在教师职业道德规范中，最基本、最核心的要求是（）。

A．为人师表

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．关爱学生

14、下列哪项最能体现新课程改革倡导的学习方式转变？

A．接受学习

B．机械学习

C．自主、合作、探究学习

D．被动学习

15、教师对学生的评价不仅要关注成绩，还应关注其品德、心理等多方面发展，这体现了（）。

A．形成性评价

B．终结性评价

C．综合性评价

D．诊断性评价

16、下列关于教育与政治关系的说法，正确的是（）。

A．教育决定政治发展

B．政治决定教育的性质

C．教育与政治互不相关

D．教育可以脱离政治独立发展

17、在思想政治课教学中，组织学生开展模拟听证会，主要体现了哪种教学方法？

A．讲授法

B．讨论法

C．情境教学法

D．读书指导法

18、教师专业发展的核心内容是（）。

A．学历提升

B．教学反思能力提高

C．职称晋升

D．教学技能熟练

19、下列不属于我国教育目的基本精神的是（）。

A．培养社会主义建设者和接班人

B．发展学生个性，培养创新精神

C．以升学为主要导向

D．促进德智体美劳全面发展

20、在高中思想政治课中，“哲学与文化”模块属于哪个必修课程？

A．必修1《中国特色社会主义》

B．必修2《经济与社会》

C．必修3《政治与法治》

D．必修4《哲学与文化》

21、根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，高中思想政治课程的核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与，其中被视为课程根本价值导向的是哪一项？

A.科学精神

B.政治认同

C.法治意识

D.公共参与

22、教师在职称评审中，若申报高级教师职务，通常要求具备一定的教科研成果。以下哪项最符合吉林省对高中教师教科研能力的典型要求？

A.参与校本课程开发并有实际教学应用

B.在省级以上刊物发表至少一篇本学科教学论文

C.获得市级以上教学比赛一等奖

D.承担学校行政管理工作三年以上

23、在高中思想政治课教学中，贯彻“议题式教学”的主要目的是什么？

A.提高学生的识记能力

B.增强课堂纪律管理

C.促进学生深度学