2025年人教版道德与法治三年级下册《第二单元我在这里长大》（7请到我的家乡来）（计划二课时）（第一课时）教学设计（2022课标）.docx

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2025年人教版道德与法治三年级下册《第二单元我在这里长大》（7请到我的家乡来）（计划二课时）（第一课时）教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课时聚焦“请到我的家乡来”这一主题，核心在于引导学生从具象的生活经验出发，感知家乡的自然风貌、人文特色与情感纽带。教材内容以儿童视角展开，通过“家乡的风景”“家乡的味道”“家乡的故事”三大板块，将抽象的地域文化转化为可触摸的日常元素。例如，插图中呈现了江南水乡的小桥流水、北方平原的麦田风光，以及少数民族地区的特色建筑，这些视觉素材并非简单罗列，而是暗含“人与环境共生”的德育内核。在知识层面