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初中化学七年级上册实验操作指导书

前言

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验不仅是学习化学知识、理解化学原理的重要途径，更是培养观察能力、动手能力、分析问题和解决问题能力的关键环节。本指导书旨在帮助同学们规范、安全、有效地进行初中化学七年级上册的各项实验操作，体验化学的魅力，培养科学探究精神。

在进入实验室之前，请务必认真阅读并严格遵守实验室规则，牢记安全第一。实验过程中，要仔细观察、如实记录、积极思考。希望这份指导书能成为你们化学学习道路上的得力助手。

第一部分：化学实验室规则与安全常识

一、实验室规则

1.准时守纪：按时进入实验室，不得迟到、早退。保持实验室安静，不得喧哗、打闹，不得进行与实验无关的活动。

2.预习准备：实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、步骤和注意事项，未预习者不得进行实验。

3.着装要求：进入实验室应按规定穿戴好实验服（如有）。不穿拖鞋、高跟鞋，不佩戴贵重饰品，长发应束起。

4.规范操作：严格按照实验指导书或教师的示范进行操作，不得随意更改实验步骤或药品用量。如对操作有疑问，应及时向教师请教。

5.爱护仪器：小心使用仪器设备，节约药品和水电。如仪器损坏，应立即报告教师，并按规定赔偿。

6.保持整洁：实验台面要保持整洁有序，实验废弃物（如废纸、废液、固体残渣等）应放入指定容器内，不得随意丢弃或倒入下水道。

7.注意安全：严禁在实验室内饮食、吸烟。不得用手直接接触化学药品，特别是腐蚀性、有毒或易燃药品。使用酒精灯时，要注意防火。

8.实验结束：实验完毕，应将仪器洗净，药品放回原处，整理好实验台面。经教师检查同意后方可离开实验室。

二、实验室安全常识

1.了解隐患：认识实验室中可能存在的安全隐患，如火灾、爆炸、腐蚀、中毒等，并知道如何预防和应对。

2.熟悉设施：熟悉实验室消防器材（灭火器、消防沙）、急救用品（急救箱、洗眼器、淋浴器）的位置和使用方法。

3.药品安全：

*取用药品前，务必看清标签，确认无误后再取用。

*固体药品一般用药匙取用，块状药品可用镊子夹取。液体药品通常用倾倒法或滴管吸取。

*不得用鼻子直接闻药品的气味（应采用“扇闻法”），不得品尝任何药品。

*有毒、有腐蚀性的药品，使用时要特别小心，防止接触皮肤和衣物。若不慎接触，应立即用大量清水冲洗，并报告教师。

4.用火安全：

*使用酒精灯时，要用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。

*加热时，试管口不要对着自己或他人。

*熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

*酒精洒出着火，应立即用湿抹布盖灭。

5.用电安全：（初中化学七年级上册涉及电学实验较少，但仍需注意）

*不得湿手触摸电器开关或插座。

*发现电线破损、漏电等情况，应立即报告教师。

6.事故处理：

*一旦发生意外事故，要保持冷静，立即采取适当的自救互救措施，并及时报告教师。

*轻微割伤：用清水冲洗后，涂上红药水或紫药水。

*烫伤：立即用大量冷水冲洗受伤处。

*化学灼伤：立即用大量清水长时间冲洗，再根据药品性质采取进一步措施（如酸灼伤可用弱碱性溶液中和，碱灼伤可用弱酸性溶液中和）。

第二部分：基础实验操作指导

实验一：化学实验基本操作（一）——常见仪器的识别与基本操作

实验目的

1.认识初中化学实验室中常用的仪器，了解其名称、用途及基本操作方法。

2.练习固体和液体药品的取用方法。

3.练习物质的加热操作。

4.练习连接仪器装置和洗涤玻璃仪器的方法。

实验仪器与用品

试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管、药匙、镊子、试管刷、水槽（或洗瓶）、铁架台（带铁夹、铁圈）、集气瓶、玻璃片、单孔橡皮塞、导管。

蒸馏水、食盐（固体）、硫酸铜溶液（或其他有色溶液）、高锰酸钾（固体，少量）。

实验步骤与方法

（一）常见仪器的识别

仔细观察实验台上的各种仪器，对照课本或教师提供的仪器图片，说出它们的名称、主要用途及使用注意事项。

（二）药品的取用

1.固体药品的取用

*粉末状或小颗粒状药品：

1.取下盛有粉末状药品的广口瓶瓶塞，倒放在桌面上（防止瓶塞沾污桌面，进而污染药品）。

2.用药匙（或纸槽）取少量食盐。

3.将试管倾斜，把药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入试管底部（避免药品沾在试管壁上）。

*块状或较大颗粒药品：

1.取下广口瓶瓶塞，倒放在桌面上。

2.用镊子夹取一小块高锰酸钾（注意：高锰酸钾有强氧化性，不要用手直接接触）。

3.将试管横放，把块状药品放入试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑到试管底部（防止打破试管底）。

2.液