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2025年浙江工业大学015设计与建筑学院140300设计学报录数据分析报告(初.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    2025年浙江工业大学015设计与建筑学院140300设计学报录数据分析报告(初

    学号：

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    指导教师：

    起止日期：

    2025年浙江工业大学015设计与建筑学院140300设计学报录数据分析报告(初

    摘要：本文以2025年浙江工业大学015设计与建筑学院140300设计学报录数据为研究对象，通过统计分析方法，对录取学生的背景、报考动机、专业选择等方面进行了深入分析。研究发现，录取学生的背景多样性对学院的学术氛围和创新能力具有积极影响，报考动机与专业选择之间存在

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