重庆市杨家坪中学教共体2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案）（含解析）.docxVIP

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重庆市杨家坪中学“教共体”半期学情监测

八年级（上）语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.各题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答；

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项；

3.考试结束，由监考人员将答题卡收回，试题卷学生保管好，以备老师评讲试卷时用。

一、语文知识及运用（共30分）

编辑部收到一篇稿件，小语和小文进行审阅。

神州百年，沧海桑田。时光的年轮，juān（）刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履，令人触目伤怀。我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。

踱（）步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān（）精竭虑，数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者□有的是满怀炽（）热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣□有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄；_______；_______；有的是和颜悦色□为服务群众任劳任怨的基层干部□正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。

1.根据拼音或汉字，将正确的字音字形填写在括号内。

juān（）刻炽（）热踱（）步dān（）精竭虑

2.文段中划线词语运用有误的一项是（）

A.触目伤怀 B.不折不挠 C.和颜悦色 D.任劳任怨

3.划线句□处标点符号使用正确的是（）

A.，；，。 B.，；、…… C.，。、…… D.，、、。

【答案】1.①.镌②.chì③.duó④.殚2.A3.B

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

（1）镌刻（juānkè）：雕刻，多用于比喻深刻铭记。

（2）炽热（chìrè）：极热，也形容感情热烈、深厚。

（3）踱步（duóbù）：慢慢地走，常带有思考或悠闲的意味。

（4）殚精竭虑（dānjīngjiélǜ）：用尽精力，费尽心思，形容竭尽全力谋划或操劳。

【2题详解】

本题考查成语运用。

A.触目伤怀：看到某种景象而内心悲伤。文中用来指“中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履”令人感伤，但语境整体强调的是民族奋斗与成就，并非悲情场景，情感基调不符，使用不当；

B.不折不挠：在压力和困难面前不屈服，意志坚定。文中形容人民英雄前仆后继、坚持斗争的精神，契合语境，使用恰当；

C.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。文中描述基层干部对待群众的态度温和亲切，符合语境，使用恰当；

D.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕埋怨。文中表现基层干部默默奉献、无怨无悔的服务精神，贴切准确，使用恰当；

故选A。

【3题详解】

本题考查标点符号。

第一个空位于总起句末尾，引出下文多项并列分句，应使用逗号（，）；

第二个空在两个完整并列分句之间（“科技功臣”与“人民英雄”），且后文用分号分隔后续同类项，此处应使用分号（；）以体现并列层次；

第三个空在“和颜悦色”与“为服务群众任劳任怨”之间，二者是修饰“基层干部”的并列定语，中间应用顿号（、）；

第四个空位于列举末尾，后接总结句“正是这一个个……”，此处列举未尽，因此最后一项“基层干部”之后应接省略号表示列举未尽；

故四个空依次应为：逗号、分号、顿号、省略号。

故选B。

4.文段中有两句空白，请仿照前后文补全。

这些最美的奋斗者，有的是满怀炽热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄；_______；_______；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部。

【答案】①.有的是默默耕耘、用知识浇灌祖国花朵的教育园丁②.有的是救死扶伤、在抗疫一线无畏逆行的白衣天使

【解析】

【详解】本题考查仿写。

例句采用“有的是＋四字短语（或并列形容词）＋、＋动宾结构（体现人物事迹或精神品质）”的句式，如“满怀炽热报国情、托起祖国飞天梦”，前后两部分分别从内在情怀与外在贡献两个维度刻画人物，结构对称，语义递进。仿写时需严格遵循这一句式，保持与上下文在节奏、语法和情感基调上的一致性；内容上应选取具有代表性的奋斗者群体，突出其精神品格与社会贡献，体现“平凡中的伟大”或“岗位上的担当”。

示例：有的是扎根乡村、用知识点亮孩子未来的支教教师；有的是日夜坚守、守护万家灯火的电力工人。

5.请用一句话概括下面这则新闻的主要信息，不超过25个字。

新华社北京9月3日电（记者柳刚、黄明、张汩汩）9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战