中考二轮复习专题:两次世界大战及战后国际关系的演变课件.pptxVIP

中考二轮复习专题:两次世界大战及战后国际关系的演变课件.pptx

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两次世界大战与国际格局演变内蒙古鄂尔多斯世界近现代史2026中考二轮复习专题

专题总览多极化趋势

一、两次世界大战项目第一次世界大战第二次世界大战根本原因两次工业革命后,帝国主义国家间的政治经济发展不平衡其他原因推动原因:欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗直接原因:萨拉热窝事件历史原因:凡尔赛—华盛顿体系,引起了德国的不满直接原因:1929~1933年经济大危机,德日走上法西斯道路,意大利法西斯政权强化间接原因:英、法采取“绥靖政策”起止时间1914年7月——1918年11月1939年9月——1945年9月军事集团协约国:英(核心)、法、俄等同盟国:德(核心)、奥匈意等轴心国(法西斯同盟)世界反法西斯同盟开始标志1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战1939年9月,德军闪击波兰,英、法被迫对德宣战,二战全面爆发性质帝国主义国家之间的争霸战争世界人民的反法西斯战争线索梳理

重要事件/战役凡尔登战役(绞肉机)莫斯科保卫战(粉碎了德军不可战胜的神话)珍珠港事件(二战达到最大规模)《联合国家宣言》的签署(走向联合)斯大林格勒保卫战(二战转折点)诺曼底登陆(开辟了欧洲第二战),德国投降走向胜利1917年,中国、美国、巴西加入协约国一方,俄国爆发十月革命,退出一战1945年2月,美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议结束标志1918年11月,德国投降1945年9月2日,日本正式签署投降书结果协约国胜利世界反法西斯同盟胜利影响①给人类带来沉重灾难②大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。③削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒①是人类历史上规模空前的战争,给人类带来了深重灾难②彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心。③促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响

战后格局凡尔赛-华盛顿体系1918-1939雅尔塔体系1945-1991美苏两极格局1955-1991战后国际组织国际联盟联合国共同点原因:都是由于帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡影响:①破坏世界和平,造成巨大的人员伤亡和财产损失,严重破坏经济发展。②打破原来是的世界格局,想成新的世界格局。③战后都建立了国际组织④削弱帝国主义力量,促进民族解放运动和无产阶级革命运动的发展⑤都客观上促进科学技术的进步

针对训练活动1:阅读材料,回答问题中国1915年新文化运动开始1919年五四运动爆发1882年20世纪初1914年7月1916年1918年1919年1920年1921年1922年三国同盟正式形成三国协约形成第一次世界大战巴黎和会召开,《凡尔赛条约》签订华盛顿会议召开,《九国公约》签订凡尔登战役1917年中国、美国参战,俄国十月革命转折加快进程项目英国德国法国美国1913年工业产量在世界上所占的位殖民地面积所占位次1425材料一:19世纪末期至20世纪初期主要帝国主义列强的国力对比表(1)阅读材料一,分析第一次世界大战爆发的根本原因。指出这场战争的性质。(2)根据所学将时间轴填写完整。1942年1月,《联合国家宣言》的签署标志着什么?根本原因:两次工业革命后,帝国主义国家间的政治经济发展不平衡性质:帝国主义国家之间的争霸战争

中国1929年1931年经济大危机1945年2月1936年罗斯福新政开始、德国建立法西斯政权1945年抗日战争胜利九一八事变1941年9月1933年1939年9月1942年1月1942年7月1943年2月1944年1945年5月1945年9月2日日本法西斯政权建立德国突袭波兰,英、法被迫宣战日本偷袭珍珠港、太平洋战争爆发《联合国家宣言》签署诺曼底登陆雅尔塔会议德国投降日本正式签署投降书斯大林格勒战役1936年1937年1940年西安事变七七事变百团大战欧洲战争策源地形成亚洲战争策源地形成全面爆发最大规模走向联合转折开辟欧洲第二战场欧洲战事结束二战结束第二次世界大战

材料三:第二次世界大战是一场规模空前的战争。据估计,死亡人数约6000万,经济损失超过40000亿美元。材料四:1939年,情报显示德国正加紧研制原子弹,爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹研制。曼哈顿计划启动后,爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年,他对原子弹的使用表示了巨大担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作俑者”送给了爱因斯坦,1955年,著名的《罗素—爱因斯坦宣言》发表,提出:“科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合,不是作为哪一个民族的成员出现,而是作为人类的一员出现。”——摘编自〔美〕艾萨克森《爱因斯坦传》等(3)根据材料三概括第二次世界大战的特点。依据材料四,指出以爱因斯坦为代表的科学家在战争与和平问题上的

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