中班语言《新年》教案最新6篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中班语言《新年》教案最新6篇

教案的设计应注重学生的实际需求，以确保教学的有效性，教案的内容与方法应相辅相成，以确保教学目标的实现，下面是本店铺为您分享的中班语言《新年》教案最新6篇，感谢您的参阅。

中班语言《新年》教案篇1

中班语言活动：新年的钟声

教学目标：欣赏散文诗，感受散文诗的美好意境，激发对新年的向往和期盼之情。

乐意用快乐的情绪朗诵散文。

教学准备：认知准备）在环境创设中初步感受到新年将要来到了

（材料准备）新童易软件

重点与难点：重点：感受散文诗的美好意境难点：学说散文诗的内容

教学过程：

一、听钟声，引出主题：

1、播放新童易软件《新年的钟声》：听，这是什么声音？

2、你有没有听到过钟声？什么时候听到的？

3、引导幼儿初步理解新年撞钟的意义：为自己许下美好的愿望。

二、欣赏散文诗，初步感受散文诗的优美意境：

1、教师讲述散文诗，幼儿初步感受：

提问：你听到散文里有谁？

大家一起在唱什么？

2、播放新童易软件《背景音乐》，有感情地朗诵散文诗，引导幼儿感受散文诗的意境。（重点）

提问：听了这首散文诗，你有什么样的感觉？（优美、美好、向往）

三、理解散文诗，初步学习朗诵散文诗：

播放新童易软件，完整欣赏，引导幼儿交流、理解散文诗的内容：难点）

提问：1、新年里，太阳公公是什么样子？天空是什么样子？

2、新年的钟声是什么声音？

3、散文诗里的新年是什么模样的？

4、彩云在干什么？小朋友又在干什么？

四、乐意用快乐的情绪朗诵散文诗：

1、你喜欢散文诗里的哪一句话？你愿意用好听的声音朗诵吗？

2、播放背景音乐，师生一起用快乐的情绪完整朗诵散文诗。

五、结束活动。

中班语言《新年》教案篇2

一、活动目标：

1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。

2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。

3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验明显的季节特征。

二、活动准备：

1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。

3、绘画纸，彩笔人手一份。

三、活动过程：

1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的福字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。

2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。

（1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。

（2）请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。

（3）展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如福字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。

（4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。

3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。

（1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。

（2）播放教师教学资源《压岁钱的传说》。

请幼儿说一说小妖祟摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。

（3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。

活动延伸：

1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。

2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1-4页。

中班语言《新年》教案篇3

设计意图

儿童是天才的画家他们从小就喜欢画画。他们画画时很兴奋激动眉飞色舞神采飞扬。他们常常自由发挥随心所欲地表达愿望。学习和掌握简单的美术活动知识、技能培养幼儿初步的表现力使幼儿萌发审美兴趣是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术活动的必要前提。但由于幼儿园美术教育的最终目标是借助美术这一载体促使幼儿的认识、情感、能力、个性诸方面的有效发展因此知识、技能只是一种促使幼儿发展的手