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高考语文常用作文模板汇总

前言

高考作文，作为语文考试的半壁江山，其重要性不言而喻。它不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思维深度、思想境界与人文素养。所谓“工欲善其事，必先利其器”，掌握一些实用的作文模板，并非是要固化思维、生搬硬套，而是为了在考场上能够快速构思、合理布局，将更多精力投入到内容的打磨与情感的抒发上。本文旨在梳理高考语文作文中常见的几种实用模板，以期为同学们提供有益的参考，助力大家在考场上挥洒自如，写出佳作。

一、议论文写作模板

议论文是高考作文的主流文体，其核心在于明确的观点、充分的论据和严密的论证。

（一）经典“引论-本论-结论”结构模板

此模板为议论文最基础也最常用的结构，清晰明了，易于掌握。

1.引论（开头，约____字）

*任务：引出话题，提出中心论点。

*方法：

*开门见山：直接点明观点。

*引用名言/诗句：增强文采，引出论点。

*列举现象/简述材料：针对材料作文，概述材料并引出观点。

*设问激趣：提出问题，引发思考，再给出答案（论点）。

*示例：“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’苏轼的这句诗揭示了观察视角与认知结果的密切关系。生活亦然，面对同一事物，不同的心态与视角，往往会带来截然不同的感悟与抉择。因此，我们应学会以多元视角审视世界，方能洞察其本质。”

2.本论（主体，约____字）

*任务：分点阐述理由，论证中心论点。通常设置2-3个分论点。

*结构模式：

*分论点一+论据+分析论证

*分论点二+论据+分析论证

*分论点三+论据+分析论证(可根据字数灵活调整)

*分论点设置技巧：

*并列式：从不同角度、不同层面支持中心论点。（如：个人、社会、国家；过去、现在、未来；是什么、为什么、怎么办——“怎么办”可单独成段或融入结论）

*递进式：分论点之间由浅入深，层层递进。

*对比式：正反对比，突出中心论点。

*论据类型：事实论据（名人轶事、历史事件、社会现象等）、道理论据（名言警句、科学原理、公认的道理等）。

*分析论证：这是议论文的灵魂。要对论据进行阐释，分析其与分论点、中心论点的内在联系，不能只是简单堆砌材料。常用“之所以……是因为……”“由此可见……”“倘若……则……”等句式进行分析。

*示例（并列式分论点）：

*“以多元视角审视世界，有助于我们拓宽认知边界，避免固步自封。”（论据：某人因转换视角而获得新发现的事例）

*“以多元视角审视世界，能够促进人际理解，构建和谐社会。”（论据：不同文化背景的人通过换位思考达成共识的事例）

*“以多元视角审视世界，更能激发创新思维，推动时代进步。”（论据：某项科技发明或制度创新源于独特视角的事例）

3.结论（结尾，约____字）

*任务：总结全文，深化中心论点，或发出呼吁，或引人深思。

*方法：

*总结升华：用精炼的语言概括前文观点，并适当提升立意。

*呼应开头：使文章结构完整，首尾圆合。

*引用作结：再次引用名言，增强说服力和文采。

*发出呼吁/展望未来：针对现实，提出希望或号召。

*示例：“‘一千个读者就有一千个哈姆雷特。’世界的丰富性正源于其多面性。唯有摒弃单一与偏执，拥抱多元视角，我们才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的认知，汲取前行的智慧，最终成就更完善的自我与更美好的未来。”

（二）“材料作文”引述分析模板

针对给出材料（文字、图画等）的作文题，需特别注意对材料的处理。

1.引论：

*简述材料：用简洁的语言概括材料核心内容（避免照抄）。

*提出观点：从材料中提炼出中心论点。

*示例：“材料中，那位登山者在即将登顶时选择返回，他的理由是‘我已经尽了力，达到了自己的极限’。这不禁引人深思：在追求目标的道路上，认清自我、适可而止，何尝不是一种智慧与勇气？因此，学会量力而行，懂得适时转身，是人生的一堂必修课。”

2.本论：

*可结合经典结构模板，分论点的设置要紧密围绕材料所揭示的核心内涵。

*论证过程中，可适时回扣材料，使论证更具针对性。

3.结论：

*总结观点，并可结合材料进行适度拓展和升华。

（三）“驳论式”议论文模板

先摆出错误观点，然后加以批驳，最后阐明自己的正确观点。

1.引论：摆出错误观点（“有人认为……”“常听人说……”），并指出其谬误之处，引出自己的正确观点。

2.本论：

*批驳错误观点：通过摆事实、讲道理，分析其错误的原因、危害等。（可从理论上批驳，也可举反例）

*树立正确观点：提出自己的观点，并进行充分论证（可采用经典结构的本论部分）。

3.结论：总结全文，