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-办学定位与目标师资队伍建设保障机制品牌宣传与形象塑造持续改进与评估机制国际交流与合作创新创业教育与支持实践教学与技能培养社区教育与公益活动目录师资队伍的长期发展创新创业孵化与支持校园文化与精神培育

PART-1办学定位与目标

办学定位与目标01办学愿景建设职业教育高地、师生幸福家园、社会满意名校，服务区域经济与就业需求02发展目标五年内实现办学规模扩大、质量提升、内涵强化，建成省内一流中等职业学校03核心指标全日制在校生达1600人，毕业生就业率96%，职教高考本科录取率年均提升5%

PART-2专业建设与产业对接

专业建设与产业对接1动态调整专业：新增新能源汽车、工业机器人、智慧养老等3个新兴专业，淘汰落后专业专业群建设：形成3个特色专业群，打造1个省级高水平专业和2个市级特色品牌专业实训基地升级：建设智能共享实训基地，校内生产性实训基地达3个，校外固定基地超21个23

PART-3课程体系与教学改革

课程体系与教学改革课程开发：重构模块化课程体系，开发60门模块化课程，建成1门国家级精品在线课程01教学模式：推广项目教学、案例教学等，实现信息化教学全覆盖，建设智慧教室和虚拟仿真系统02评价机制：建立学生+企业+学校多元评价体系，强化过程考核与职业技能认证(1+证书)03

PART-4师资队伍建设

师资队伍建设1双师型教师：比例提升至75%，培养省级名师1名，打造1个省级教师创新团队教师培训：每年全员培训1次以上，实施分层培养计划，鼓励参与技能大赛和课题研究校企互通：专任教师每三年企业实践不少于3个月，聘请行业技师担任兼职教师(占比≥5%)23

PART-5校企合作与社会服务

校企合作与社会服务合作模式与头部企业共建产教融合实训基地，探索校中厂模式，成立职教集团社会培训年培训1000人次以上，覆盖退役军人、农民工等群体，建设社区教育中心技术服务开展技术研发与成果转化，年均承担课题3项，争创市级乡村振兴示范校

PART-6校园文化与信息化建设

校园文化与信息化建设010302文化品牌：以鲁班文化为核心，构建理念、视觉、行为、制度四大文化系统数字化管理：开发实习评价系统、校园物联网，争创省级职业教育信息化试点校智慧校园：实现有线无线全覆盖，建设数据共享平台，教学资源库容量达5TB

PART-7学生发展与德育体系

学生发展与德育体系综合素质1开设职业生涯规划课程，建立素养评价方案，强化心理健康教育(标准化心理辅导室1处)德育网络2构建思政课程+课程思政体系，打造省级思政示范课堂2个，获省级德育奖项3项以上实践活动3组织技能竞赛、志愿服务等，学生参与率超50%，培养创新创业能力

PART-8保障机制

保障机制1治理体系：完善党委领导下的校长负责制，建立教职工代表大会、家长委员会等民主监督机制质量监控：实施教学诊断与改进，编写年度质量报告，强化财务与资产管理透明度资源投入：图书馆藏书达12万册，升级校园基础设施，优化师生学习与办公环境23

PART-9环境建设与校园生态

环境建设与校园生态1校园绿化：打造园林式校园，合理规划绿植分布，实现绿化覆盖率达到40%以上环保设施：建设污水处理系统、垃圾分类回收站，推广节能减排措施生态校园：注重校园内小生态环境的营造，如建设小花园、景观湖等，提升师生生活品质23

PART-10后勤服务与安全保障

后勤服务与安全保障1后勤管理：建立高效的后勤服务体系，包括餐饮、住宿、医疗等，确保师生生活需求得到满足安全制度：制定完善的安全管理制度，包括消防安全、食品安全等，定期进行安全检查与演练校园安保：加强校园安保队伍建设，实施24小时巡逻制度，确保校园安全稳定23

PART-11周边资源整合与利用

周边资源整合与利用对职校周边资源进行全面调查，包括商业设施、交通设施、文化设施等资源调查与周边企业、社区、学校等建立合作关系，共享资源，实现互利共赢资源整合通过开设夜间课堂、社区教育等方式，利用周边资源为师生提供更多学习与交流机会利用方式

PART-12品牌宣传与形象塑造

品牌宣传与形象塑造1品牌宣传：通过媒体、网络等途径，加强学校品牌宣传，提高学校知名度与美誉度形象塑造：以学校文化为核心，塑造独特的学校形象，包括校徽、校训、校园导视系统等活动推广：定期举办开放日、职业体验日等活动，邀请社会各界参与，增强学校与社会的联系23

PART-13持续改进与评估机制

持续改进与评估机制实施效果评估定期对发展规划的实施效果进行评估，发现问题及时调整改进意见收集建立意见收集机制，听取师生、家长、社会各界的意见与建议，不断优化发展规划动态调整根据区域经济变化、政策调整等因素，对发展规划进行动态调整，确保其适应时代发展需求

持续改进