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五年级上册第二课的课后小练笔

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“居高声自远，非是藉秋风”中“藉”的意思是（）

A.凭借B.借C.垫在下面

答案：A

解析：“藉”在诗中就是凭借的意思，蝉声传得远是因为处在高处，并非凭借秋风。

2.《落花生》的作者是（）

A.许地山B.老舍C.叶圣陶

答案：A

解析：《落花生》的作者是许地山，老舍代表作有《骆驼祥子》等，叶圣陶代表作有《稻草人》等。

3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.爱慕吩咐B.茅亭恩慧C.忘纪悠然

答案：A

解析：B选项“恩慧”应为“恩惠”，C选项“忘纪”应为“忘记”。

4.“花生的好处很多，有一样最可贵”中“可贵”意思是（）

A.值得珍视或重视B.价格高C.不容易得到

答案：A

解析：这里说花生的可贵是指它的品质值得人们珍视。

5.《蝉》中“流响出疏桐”的“流响”意思是（）

A.流动的响声B.传响C.响亮

答案：B

解析：“流响”指蝉声传响。

6.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”运用了（）手法。

A.比喻B.拟人C.对比

答案：C

解析：把花生和桃子、石榴、苹果对比，突出花生的特点。

7.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”中“体面”意思是（）

A.面子B.光荣C.好看，外表美丽

答案：C

解析：这里说的体面就是指外表好看。

8.《蝉》这首诗的作者是（）

A.虞世南B.李商隐C.杜牧

答案：A

解析：《蝉》的作者是虞世南。

9.“吩咐”的近义词是（）

A.嘱咐B.吩咐C.托付

答案：A

解析：“嘱咐”和“吩咐”意思相近，都有告诉对方记住应该怎样，不应该怎样的意思。

10.花生的品格是（）

A.爱慕虚荣B.朴实无华、默默奉献C.华而不实

答案：B

解析：文中通过和其他果实对比，突出花生朴实无华、默默奉献的品格。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于《落花生》中提到的事物有（）

A.花生B.桃子C.石榴D.苹果

答案：ABCD

解析：文中将花生与桃子、石榴、苹果对比来写。

2.下列词语能形容花生品格的有（）

A.谦虚B.默默无闻C.自私自利D.奉献

答案：ABD

解析：花生朴实无华，默默奉献，并不自私自利。

3.《蝉》中体现蝉特点的诗句有（）

A.垂緌饮清露B.流响出疏桐C.居高声自远D.非是藉秋风

答案：AB

解析：“垂緌饮清露”写蝉的外形与食性，“流响出疏桐”写蝉声传响。后两句侧重于表达作者借蝉所感。

4.下列属于许地山作品的有（）

A.《空山灵雨》B.《缀网劳蛛》C.《繁星》D.《春水》

答案：AB

解析：《繁星》《春水》是冰心的作品。

5.下列对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”理解正确的有（）

A.要做对社会有贡献的人

B.不能只追求外表美

C.要注重内在品质

D.只要外表好看就行

答案：ABC

解析：句子强调要做对他人有好处、注重内在品质的人，而不是只看外表。

6.下列关于《落花生》说法正确的有（）

A.采用借物喻人的手法

B.围绕种花生、收花生、尝花生、议花生展开

C.重点写议花生

D.作者是老舍

答案：ABC

解析：作者是许地山，不是老舍。

7.下列词语中，与“爱慕”意思相近的有（）

A.羡慕B.喜爱C.倾慕D.讨厌

答案：ABC

解析：“讨厌”与“爱慕”意思相反。

8.《蝉》这首诗表达了诗人怎样的情感（）

A.对蝉的赞美

B.借蝉自喻，表达自己的品格

C.对秋天的喜爱

D.对大自然的赞美

答案：AB

解析：主要是借蝉表达对蝉品格的赞美以及诗人的自我品格写照，与对秋天喜爱、大自然赞美关系不大。

9.下列关于花生的描述正确的有（）

A.果实埋在地里

B.外表不好看

C.用处很多

D.价格昂贵

答案：ABC

解析：花生价格并不昂贵。

10.下列句子中体现借物喻人的有（）

A.花生虽然不好看，可是很有用

B.他像一只老黄牛，默默奉献

C.月亮弯弯像小船

D.梅花在寒冬开放，象征着坚韧的人

答案：ABD

解析：“月亮弯弯像小船”只是单纯的比喻，没有借物喻人。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.《落花生》中父亲认为桃子、石榴、苹果比不上花生。（）

答案：×

解析：父