部编版一年级语文上册期末复习计划教案.pdfVIP

一年级语文期末复习教案

第一部分：音与字

教学目标

1.复习声母、韵母和整体认读音节，能熟练地拼读音节，能区分平舌音，

能区分两拼音和三拼音。

2.能给音节标调。能区别音近、形近字母，能够默写并拼读。

3.盘点书中的多音字，根据不同的读音组词。

4.复习教材中要求会认、会写的生字。能熟练地掌握汉字的基本笔画，能

按笔顺正确、端正、整洁地书写汉字。掌握汉字的偏旁。

5.能区别读音和字形相近的音节和生字，能根据具体的语言环境选择合适

的字。

6.能给字加、去、换偏旁，掌握多种识字方法。

教学重难点

重点：通过读写、讲练、探究等形式掌握拼音和生字。

难点：学会灵活运用，巧妙辨析。

课前准备

1.字母卡片，复习时备用的知识点和练习题的课件。(教师)

2.平时的积累本。(学生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、课堂导入

同学们，经过了一个学期的紧张学习，我们本学期的语文学习即将结束，从

今天开始，我们将对本册书进行系统的复习，我们先来复习拼音。

二、分类讲授

1.复习声母、韵母和整体认读音节。

(1)课件出示声母表。

①齐读，开火车读，比赛读。

②比较声母。

b-dp—qt—f1—tn-mz-zhc-chs-sh

③默写声母表。

(2)课件出示韵母表。

①指名认读，开火车读，齐读。

②比较韵母。

ie—eiui—iuai—anao—ouun—Unen—engin—ingan—an

g

(3)课件出示整体认读音节。

①指名认读，齐读。

②同桌互考。

课件出示：

典型例题：将下列字母按要求分类。

aibchiyingiufyuereiyunzihtuonger

yinye

声母：

韵母:

整体认读音节:

教师解析：要想把这道题做好，声母、韵母和整体认读音节必须牢记于心,

然后按照要求分类即可。

答案：声母：bfrht

韵母：aiiueiuonger

整体认读音节：chiyingyueyunziyinye

(4)完成习题一、二。

2.复习平舌音。

课件出示：

典型例题：读下面的儿歌，把音节中的平舌音用“—”画出来，舌音用

“”画出来。

ziseshu,kaizihua,

zihudludlejiezigua,

ziguabingshangzhSngxidoci,

zigualiianzhuangzhia.

(1)小组讨论，全班交流。

(2)教师解析：这是对平舌音的考查。声母是z、c、s的音节，是平舌音；

声母是zh、ch、sh、r的音节，是舌音。

(3)完成习题三。

3.复习三拼音。

课件出示：

典型例题：读下面的音节，把三拼音用”—”画出来。

youshiludzaishanyao,youshiludzaishiishao,

you